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Livre de Héloïse Lhérété, Jean François Dortier, Claire Marin, Boris Cyrulnik, et al., édité par Sciences Humaines, publié en 2021.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Traumatisme, Rupture, Résilience, Empathie, Philosophie, Rétablissement, Maladie, Guerre, Enfant, Séparation, Divorce, Deuil, Mort, Licenciement
Réapprendre à vivre quand le pire vous est arrivé. Comment se relever après un deuil, une maladie, un accident, une catastrophe, un échec, une ruine, une rupture ? Où puiser la force de vivre et les ressources pour se reconstruire ? Et à quoi bon vivre, si c'est seulement pour survivre ? De la psychologie de la résilience aux philosophies existentialistes en passant par la sociologie clinique, ce livre offre un cheminement entre théories et expériences.
Il dessine un panorama actualisé des réponses à cette question qui hante l'humanité depuis son aube : comment réinvestir sa vie après une cassure intérieure...
Livre de Sylvie Lagache, édité par l'Harmattan, publié en 2019.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Danse, Handicap, Maladie, Médiation, Art-thérapie, Anxiété, Communication, Communication non-verbale, Femme, Enfant, Relation, Souffrance, Souffrance psychique
La « Danse-Énergie-Thérapie » (DET), est une proposition thérapeutique de médiation artistique qui permet de lutter contre l'anxiété et les risques de dépression du fait qu'elle éveille en chaque être le désir de s'exprimer, de créer et de communiquer. Elle favorise la confiance en soi. Elle s'adresse ici spécifiquement aux femmes atteintes d'un cancer du sein, aux personnes en situation de handicap et aux enfants malades. Les personnes concernées par le soin (thérapeutes, aides-soignants, accompagnants) trouveront des outils artistiques thérapeutiques pour développer une bonne approche relationnelle avec des personnes en souffrance.
Livre de Frédéric Atger, Catherine Attale, Violaine Bekhechi, et al., et al., édité par Elsevier masson, publié en 2018.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Attachement, Concept, Enfant, Adolescent, Parents, Relation enfant-parents, Séparation, Conflit, Divorce, Maladie, Deuil, Traumatisme, Adoption, Placement, Famille d'accueil, Maltraitance, Prématurité, Handicap, Psychopathologie, Trouble du comportement, École, Apprentissage, Précarité, Thérapie, Psychothérapie, Santé mentale
Livre de Jocelyne Huguet Manoukian, Monique Perrier Gena, Marie Barillec Commare, Jocelyne Huguet Manoukian, et al., édité par Erès, publié en 2018.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Établissement pour enfant et adolescent handicapé, CAMSP, Jeune enfant, Enfant, Adolescent, Prise en charge, Thérapie, Handicap, Maladie, Soin, Groupe, Accompagnement, Famille, Pratique professionnelle, Travail d'équipe, Équipe pluridisciplinaire, Psychanalyse, Approche clinique
Livre de Jacqueline Wendland, Jacqueline Wendland, Emilie Boujut, et al., édité par Champ social, publié en 2017.
Mots clés : Parents, Parentalité, Psychose, Dépression post-partum, État dépressif, Anxiété, Trouble de la personnalité, Addiction, Psychologie du développement, Enfant, Cancer, Traumatisme crânien, Diabète, Handicap mental, Handicap moteur, Handicap sensoriel, Maladie, SCLEROSE EN PLAQUES, Munchhausen (syndrome de)
Présentation de l'ouvrage : De nombreux enfants grandissent avec un parent atteint dune maladie mentale ou somatique, ou porteur dun handicap. L'ouvrage se compose de trois parties : la première porte sur limpact des pathologies psychiques telles que les troubles psychotiques et bipolaires, la deuxième aborde les maladies somatiques comme le cancer, alors que la troisième explore limpact des handicaps moteurs et sensoriels et de la déficience mentale. Louvrage formule également des recommandations sur des actions préventives et de soutien destinées aux parents confrontés à une maladie ou handicap et à leurs familles.
Auteurs : Jaqueline Wendland est Professeur de Psychologie Clinique et Psychopathologie de la périnatalité, de la parentalité et de la petite enfance à lUniversité Paris Descartes Sorbonne Paris Cité. Elle dirige le Master 2 de Psychologie Clinique et Psychopathologie Intégrative. Elle exerce également en tant que psychologue clinicienne depuis près de 20 ans à lUnité Petite Enfance et Parentalité du Groupe Hospitalier Pitié-Salpêtrière à Paris.
Émilie Boujut est Maître de Conférences en psychologie à lUniversité Cergy-Pontoise au sein de l'Ecole Supérieure de Professorat et de l'Education de l'académie de Versailles et chercheur titulaire au Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé au sein de léquipe « Psychologie de la Santé et Psychopathologie » à l'Université Paris Descartes.
Thomas Saïas est Professeur de psychologie communautaire à lUniversité du Québec à Montréal et directeur de lAgence des Nouvelles Interventions Sociales et de Santé.
En collaboration avec Sabine de Fougières, Alexandra Monod et Aude-Clémence Truquin.
Livre de Bernard Pechberty, Florian Houssier, Philippe Chaussecourte, édité par In Press, publié en 2013.
Mots clés : Éducation, ITEP, Psychanalyse, Enfant, Maladie, Apprentissage, Trouble du comportement, Équipe pluridisciplinaire, Jeune
Quest-ce quune éducation suffisamment bonne ? Famille, école, société apportent chacune leur pierre à lédifice éducatif. Mais quelle est leur part respective ? Et comment sarticulent transmission familiale et acquisitions scolaires ou sociales ? Apprendre, savoir, transmettre sont les trois thèmes au cur de cet ouvrage. Les auteurs, issus de différentes disciplines ? psychanalyse, sciences de léducation, linguistique, philosophie, psychologie ?, étudient ensemble les liens entre champ éducatif et champ clinique.Dans le prolongement des travaux de Freud, de ceux de sa fille Anna, de Ferenczi, dAichhorn ou dauteurs contemporains, ils questionnent cette rencontre entre pédagogie et psychanalyse. Louvrage interroge ainsi les liens entre les découvertes cliniques et les pratiques éducatives et soignantes : apprentissages ordinaires et troublés ; psychanalyse denfants à tendance antisociale ; apprentissage chez les enfants malades ou handicapés A lintersection entre éducation, psychologie et philosophie, ce livre explore une problématique au cur des enjeux contemporains.
Livre de Valérie Boucherat-Hue, édité par l'Harmattan, publié en 2012.
Mots clés : Handicap psychique, Concept, Handicap, Autisme, Agressivité, Trouble du comportement, Apprentissage, Toxicomanie, Maladie, Maladie invalidante, Enfant, Adolescent, Adulte, Personne âgée, Anxiété, État dépressif, Psychopathologie, Traumatisme crânien, Maladie d'Alzheimer, SYNDROME D'ASPERGER
Comment circonscrire en clinique psychologique et médicale les différences, que la loi mentionne sans les préciser, entre "handicap psychique", "handicap mental" et "handicap cognitif" ? Y aurait-il intérêt à dégager de la notion de handicap psychique celle de handicap somatopsychique ? Existe-t-il un champ de handicap "neuropsychique" qui se différencierait à la fois du handicap cognitif et du handicap mental ?
Livre de Christine Rivereau, édité par Erès, publié en 2012.
Mots clés : Enfant, Santé, Professionnel de l'enfance, Éducation à la santé, Prévention sanitaire, Soin, Maladie, Médecine, Vaccination, Urgence médicale, Souffrance, Sexualité, Contraception, Examen médical, Grossesse, Adolescent, Fille, IVG, IST
Les professionnels de l’enfance n’ont généralement pas de formation sanitaire. Pourtant, dans l’exercice de leur métier, ils doivent faire face à des problèmes de santé, d’hygiène, de prévention et d’urgence médicale.
Quelle est la législation concernant l’administration de médicaments ? Comment reconnaître les symptômes, identifier les causes des douleurs, observer les comportements des enfants pour donner aux médecins des indices pertinents pour l’établissement du diagnostic ? Comment évaluer les dangers sanitaires pour ne pas les banaliser ou au contraire les exagérer ? Quelles sont les techniques non-médicamenteuses pour soulager la douleur ? Quels sont les examens médicaux, les vaccins obligatoires, dans le suivi de chaque enfant ? Quels outils utiliser pour conserver et transmettre les informations importantes pour chaque enfant ?
Ce guide regroupe de nombreuses réponses aux interrogations sanitaires que les professionnels de l’enfance se posent au quotidien. Sous une forme concrète et accessible, l’auteur livre les éléments d’information fondamentaux à connaître pour assurer la sécurité, la prise en charge et le suivi médical des enfants dont ils ont la responsabilité.
Livre de Antoine Bioy, Silla Consoli, et al., édité par Dunod, publié en 2012.
Mots clés : Psychologie, Soin, Malade, Médecine, Santé, Thérapie, Psychanalyse, Attachement, Anthropologie, Maladie psychosomatique, Relation soignant-soigné, Enfant, Maladie, Stress, Traitement médical, Maladie de longue durée, Psychisme
La psychologie médicale désigne l'éclairage de la psychologie sur les problématiques rencontrées dans le domaine de la médecine. À ce titre, elle intéresse aussi bien les psychologues exerçant dans ce champ de pratique, que les médicaux et paramédicaux dont elle constitue le « minimum vital » à connaître (communication et annonces, résonances et implications des actes effectués, etc.). L'objectif de cet aide-mémoire est ainsi d'aider le soignant à reconnaître, comprendre et prendre en charge les dimensions psychologiques qui interagissent avec la pratique de soins.
Le psychologue y trouvera quant à lui une synthèse actuelle des connaissances dans le domaine de la psychologie en médecine, et des repères précis pour penser les situations rencontrées.
Livre, édité par Repas, publié en 2011.
Mots clés : Hôpital, Pédiatrie, Enfant, Maladie, Soin, Chant, Éducateur de jeunes enfants, Profession paramédicale, Pratique professionnelle, Témoignage
A la fin des années 1990, à Toulouse, suite à la rencontre entre un chanteur lyrique, Bertrand Maon, et des membres du personnel de l'hôpital public, se crée un groupe de « soignants chanteurs » : ce ne sont pas des chanteurs qui soignent, mais des soignants qui chantent... Les soignants chanteurs de l'association Grand air & p'tits bonheurs inscrivent leur action dans une vision de l'hôpital à l'opposé de ce qu'il a tendance à devenir. Maintenant, en 2011, l'hôpital est devenu une entreprise, et le malade, un client. La tarification à l'activité fait que c'est la maladie qui rapporte de l'argent . ou en fait perdre. Dans cet univers administratif comptable, impitoyable, l'individu peut perdre son âme, et le malade la compassion, le respect et la dignité. Heureusement, il existe encore, comme le chantait Georges Brassens « des assoiffés d'Azur, des poètes, des fous ». Les soignants chanteurs de l'association Grand air & petits bonheurs en font partie et veillent farouchement à la pérennité et à la défense de leurs utopies : « Plus que jamais, nous avons choisi de vivre nos rêves, plutôt que de rêver notre vie. » Leur véritable originalité tient au maillage qu'ils créent entre l'hôpital, l'art et le monde associatif, avec toujours, comme fil rouge, le plaisir de faire-ensemble et de partager. C'est l'histoire de Grand air & petits bonheurs qui a maintenant plus de 10 ans que raconte ce livre, accompagné pour l'occasion d'un CD avec quelques unes des chansons que le groupe vient chanter tout au long de l'année au chevet des enfants malades de l'hôpital de Toulouse. C'est une expérience professionnelle et humaine qu'ils veulent transmettre aujourd'hui par ce livre-célébration : communiquer leur enthousiasme, susciter et encourager les projets artistiques et, ainsi, oeuvrer à ce que professionnels et institutions osent la transgression, se nourrissent de son énergie et ouvrent des interstices sociaux de liberté et de plaisir.