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Les paradoxes d'une école égalitaire en situation interculturelle

Article de C. GARDOU, J. PIERREUSE

Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1125, octobre 1989, pp. 5-10.

Mots clés : Jeune, Immigré, Délinquance, Intégration, Identité culturelle, Bilinguisme, École, Échec scolaire, Égalité des chances, Enfant de migrant, Marginalité, Intégration scolaire