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Paru dans la revue Lien social, n° 1301, 21 septembre au 4 octobre 2021, pp. 18-24.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune en difficulté, Insertion professionnelle, Revenu minimum, Prévention spécialisée, Mission locale pour l'emploi, Dispositif d'insertion, Partenariat, MDPH, Protection sociale, Caen, Lyon
Le gouvernement souhaite proposer aux jeunes en situation de précarité un nouveau dispositif combinant revenu et accompagnement vers l’emploi : « le revenu d’engagement ». Inspiré de la Garantie jeunes, ses contours restent à préciser. Les travailleurs sociaux interrogent son adéquation avec les besoins des publics accompagnés.
Dossier : Précarité
Une garantie pour les jeunes ?
Accompagnement - Lever les freins
Entretien avec Antoine Dulin - Pour un revenu universel jeunes
Paru dans la revue Vie sociale, n° 29-30, 1-2/2020, pp. 183-199.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Insertion professionnelle, Insertion sociale, Emploi accompagné, Dispositif d'insertion, Jeune en difficulté, Réussite sociale
Cet article est issu d’une enquête ethnographique menée dans trois missions locales au cours de laquelle nous avons observé la mise en œuvre de la Garantie jeunes. Il s’agit d’un dispositif d’insertion sociale et professionnelle à destination de jeunes considéré.e.s comme « ni en emploi, ni en formation, ni en études » avec des ressources très faibles. Les critères institutionnels retenus pour considérer une « sortie positive » de la Garantie jeunes se rapportent à l’emploi et uniquement à l’emploi. L’enquête menée nous incite à adopter une lecture alternative, fondée sur les parcours observés. Nous nous sommes plus particulièrement intéressé.e.s aux différentes raisons qui expliquent que certain.e.s jeunes soient parvenu.e.s à s’approprier le dispositif et comment il leur a permis de « s’en sortir ». À quoi tient la réussite de ces jeunes ? Quelles sont les ressources dont ils et elles disposent ? Notre approche de ces « jeunes qui s’en sortent » vise à interpréter leur mise en mouvement comme le produit de la rencontre entre une proposition institutionnelle, par nature collective, et des caractéristiques sociales mises à l’épreuve dans leur parcours biographique.
Paru dans la revue Déviance et société, vol. 39, n° 3, septembre 2015, pp. 247-266.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune en difficulté, Éducation spécialisée, Internat, Insertion professionnelle, Sociologie, Évaluation, Dispositif d'insertion, Motivation, Projet professionnel, Armée, Discipline, Décrochage scolaire, EPIDE (Etablissement public d'insertion de la Défense)
L’Établissement public d’insertion de la Défense (Épide) est un dispositif public d’insertion professionnelle des jeunes majeurs sans diplôme ni qualification [1]. Son originalité est l’accompagnement socio-éducatif de ces jeunes en internat d’inspiration militaire. Faire de l’Épide un objet sociologique amène à comprendre pourquoi ils optent pour ce dispositif contraignant et comment ils s’y accrochent. Pour cela, on s’appuie sur les données issues d’une monographie d’un Épide afin de saisir le contenu de la « socialisation épidienne » puis de construire une typologie d’« épidiens » à partir du croisement de la vocation militaire et du projet professionnel. On voit alors que l’adhésion au dispositif est irréductible au projet de carrière militaire puisqu’elle dépend des conditions du décrochage scolaire et d’un dosage plus ou moins maîtrisé de la logique vocationnelle et la logique professionnelle.
Paru dans la revue Agora, n° 40, avril-juin 2006, pp. 108-119.
Mots clés : Dispositif d'insertion, Identité sociale, Insertion sociale, Intervention sociale, Établissement social et médicosocial, Jeune, Jeune en difficulté, Prise en charge, Projet, Violence, Insertion professionnelle
Paru dans la revue Economie et statistique, n° 400, pp. 17-43.
Mots clés : Jeune, Qualification professionnelle, Emploi, Travail, Insertion professionnelle, Durée, Marché du travail, Politique de l'emploi, Dispositif d'insertion, Jeune en difficulté, Statistiques, Chômage, TRAJECTOIRE
Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 915, août 2005, 119 p..
Mots clés : Jeune, Jeune en difficulté, Qualification professionnelle, Niveau de qualification, Niveau scolaire, Scolarité, Environnement, Pauvreté, École, Famille, Échec scolaire, Inégalité, ZEP, Classe, Réussite scolaire, Insertion professionnelle, Dispositif d'insertion, Emploi, Politique de l'emploi, Formation professionnelle, Justice, Chômage, DESCOLARISATION, FORMATION DES JEUNES
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2250, pp. 41-42.
Mots clés : Jeune en difficulté, Club, Prévention, Innovation, Dispositif d'insertion, Accompagnement, Sécurité, Insertion professionnelle, Jeune, PARIS
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 44, décembre 2001, pp. 86-89.
Mots clés : Mineur, Jeune en difficulté, Accueil, Action sociale, Accompagnement, Mission locale pour l'emploi, Dispositif d'insertion, Insertion professionnelle, Action éducative, CDES, Diagnostic, Partenariat, Orientation professionnelle, Politique de l'emploi, EDUCATION NATIONALE