Documentation sociale

Vous êtes étudiant, professionnel, enseignant, documentaliste, chercheur en travail social ?
Accédez ici à tous les outils de PRISME vous permettant de chercher de la documentation et de suivre une veille documentaire spécialisées dans le secteur des sciences sociales et de l'action sociale.

Réponses 1 à 7 sur un total de 7

Votre recherche : *

Le(s) "nous" des jeunes des quartiers populaires

Article de Christine Bellavoine, Fanny Salane, Marie Hélène Bacque, Emmanuel Bellangeret al.

Paru dans la revue Agora, n° 93, vol. 2023/1, 2023, pp. 53-155.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Santé-Santé publique, Jeune, Adolescent, Quartier, Appartenance sociale, Vie quotidienne, Expérience, Identité collective, Animateur, Territoire, Milieu urbain, Espace public

Ce dossier, construit à partir d’une recherche collective participative, s’intéresse aux jeunes des quartiers populaires et s’interroge sur ce qui constitue du commun et de la diversité chez eux. Cette question n’est pas nouvelle : elle a été étudiée par de nombreux chercheurs en sociologie, qui ont autant insisté sur « le sentiment partagé d’une solidarité de destin que sur celui des différenciations qui composent les groupes » (Combessie, 2005, p. 6). De même, Nathalie Kakpo (2006) a souhaité mettre en lumière à la fois une communauté d’expériences et une diversité des trajectoires chez ces jeunes. C’est ce « nous à géométrie variable » (Marlière, 2005, p. 270) que nous aimerions saisir dans ce dossier, par l’étude des expériences et des trajectoires de jeunes qui vivent dans des quartiers populaires.

Accès à la version en ligne

Réunifier et réconcilier la ville : constat et propositions

Article de Gérard LE GALL

Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 1, 148 p..

Mots clés : Milieu urbain, Quartier, Banlieue, Exclusion sociale, Politique de la ville, Loi, Rénovation urbaine, Vie quotidienne, Usager, Sécurité, Logement, DSL, Insertion professionnelle, Concertation, Lien social, Jeune

Les réponses apportées par les pouvoirs publics aux difficultés que connaissent les quartiers sensibles depuis trente ans n'ont pas été à la hauteur des attentes. Si le programme de rénovation urbaine suscite des espoirs de réunification physique de la ville, beaucoup reste à accomplir, en matière de cohésion sociale, pour la réconcilier avec elle-même. Saisi par le gouvernement, le Conseil économique et social juge que les efforts entrepris doivent être poursuivis, dans le cadre d'une politique de la ville clarifiée et rationalisée. A cette fin, il formule plus de quatre-vingts propositions.

Vivre en banlieue : la parole d'un éducateur de rue

Film de Jean-Baptiste MARTIN, 2006.

Mots clés : Éducateur de rue, Banlieue, Jeune, Vie quotidienne, Quartier

Autour de Jean-Marie Petitclerc, éducateur de rue, des experts de la banlieue expliquent et décodent la vie quotidienne des jeunes dans ces cités, et livrent à chaud leurs expériences et recommandations :
* Joelle Bordet, psychosociologue au chevet de ces quartiers populaires depuis vingt ans,
* Pierre Cardo, maire de Chanteloup-les-Vignes (Yvelines) dont la cité de la Noé rassemble 6 000 habitants particulièrement démunis sur le plan économique et social,
* Patrick Bertin, professeur d'urbanisme spécialiste des « grands ensembles ».
Jean-Marie Petitclerc, éducateur spécialisé et prêtre salésien de Don Bosco depuis trente ans, anime l'association Le Valdocco, qui mène des actions de prévention auprès des enfants et adolescents des quartiers populaires en banlieue parisienne (Argenteuil) et dans l'agglomération lyonnaise (Lyon 5è arrondissement et Vaulx-en-Velin). Vivant au quotidien la question de la violence des jeunes, Jean-Marie Petitclerc donne en image les clés de son expertise du terrain et de sa mise en pratique d'actions efficaces au Valdocco :
-> reconnaître chaque adolescent pour ses dimensions intellectuelles, affectives et sportives, afin que les actions en commun soient un lieu de réussite et de confiance en soi ;
-> rejoindre les jeunes dans leurs pôles d'intérêt qui permettent la socialisation et canalisent la violence, comme par exemple les sports mécaniques et la compétition sportive ;
-> les accompagner vers la mixité sociale et la mobilité urbaine pour s'ouvrir à d'autres univers que leur cité ;
-> les aider à ne pas décrocher de l'école par du soutien scolaire et favoriser l'insertion sociale par le travail.
Un film documentaire qui aborde la question du vivre ensemble.

La violence et ses avatars dans les quartiers sensibles

Article de Farhad KHOSROKHAVAR

Paru dans la revue Déviance et société, vol. 24, n° 4, décembre 2000, pp. 425-440.

Mots clés : Violence, Changement social, Quartier, Banlieue, Milieu urbain, Espace, Victime, Islam, Exclusion sociale, Vie quotidienne, Insécurité, Différenciation sexuelle, Jeune, Enfant de migrant, Stigmatisation

Pour une approche spatialisée de l'identité adolescente

Article de Marie Line FELONNEAU, Fabienne RICHARD, Laurence GOUINEAU

Paru dans la revue Connexions (psychosociologie psychanalyse sciences humaines), n° 69, pp. 153-180.

Mots clés : Espace, Jeune, Adolescent, Milieu urbain, Spatialisation, Représentation sociale, Lycée, Environnement, Quartier, Identité, Vie quotidienne, Psychosociologie