Documentation sociale

Vous êtes étudiant, professionnel, enseignant, documentaliste, chercheur en travail social ?
Accédez ici à tous les outils de PRISME vous permettant de chercher de la documentation et de suivre une veille documentaire spécialisées dans le secteur des sciences sociales et de l'action sociale.

Réponses 1 à 10 sur un total de 14

Votre recherche : *

Crise sanitaire : l'animation cherche ses solutions

Article de Florent Contassot, Jean Michel Bocquet, Damien Berthilier

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 210, juin-juillet 2020, pp. 22-33.

Mots clés : Culture-Loisirs, Animation, Épidémie, Crise, Santé publique, Éducation populaire, Culture, Pratique éducative, Accueil collectif de mineurs, Séjour de vacances, Jeune

Les annonces et les contre-annonces gouvernementales se sont succédé si vite en mars et en avril qu'il était difficile de savoir qui croire et qui suivre. Mais plus inquiétant encore, fut le silence autour d'un champ essentiel : l'animation.

Pourtant, les conséquences immédiates, financières et humaines, de la crise sur le secteur sont évidentes et risquent à terme, sans intervention de l'Etat, de mener à la disparition de nombreux acteurs, petits et grands, de l'éducation populaire.

On aimerait pourtant croire que la crise sanitaire qui bouscule tant les pratiques éducatives soit l'occasion de se réinventer, d'imaginer d'autres dispositifs éducatifs, de créer de nouvelles passerelles entre élus, animateurs, enseignants... On aimerait croire, comme de nombreux professionnels et volontaires, à cette réalité qui ne demande qu'à prendre forme.

Ce que le numérique peut en éducation

Article de Jacques François Marchandise, Jean François Cerisier, Emmanuel Davidenkoff, et al.et al.

Paru dans la revue Diversité, n° 185, juillet-septembre 2016, pp. 2-196.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation, Jeune, Apprentissage, Communication, Internet, Culture, Méthode pédagogique, Acquisition des connaissances, Inégalité, Classe sociale, Illettrisme, Éducation populaire, Téléphone, Personne handicapée, Jeu en réseau, Politique de la ville, Inclusion

L’action des maisons des Jeunes et de la Culture

Article de Laurent Besse

Paru dans la revue Informations sociales, n° 190, juillet-août 2015, pp. 26-35.

Mots clés : Jeune, Culture, Animation socioculturelle, Équipement socioculturel, MJC, Loisir, Éducation populaire, Centre social

Nées à la Libération, les Maisons des jeunes et de la culture furent investies d’une ardente mission d’éducation populaire à travers des activités de loisirs culturels. Constamment partagées entre le culturel et le social, elles connurent leur âge d’or pendant les libres années 1970 avant de subir la double concurrence de nouveaux lieux culturels et centres sociaux à partir des années 1980. Aujourd’hui, le renouveau de l’éducation populaire réaffirme leur attachement à une conception civique et politique de la culture.

Accès à la version en ligne

INJEP (Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire)

https://injep.fr/

Domaines Prisme : Jeunesse-Adolescence

Mots-clés Prisme : Animation socioculturelle, Culture, Éducation populaire, Jeune, Union européenne, Recherche, Relation internationale, Vie associative

Bibliographie, Colloque, Dossier documentaire, Flux RSS, Formation, Lettre électronique, Offre d’emploi, Organigramme, Publication, Rapport en ligne, Résumé, Veille sur des sites

Dépendant du Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, le site de l'Injep est riche en informations documentaires. Centre de formation et de recherche, pôle d'activités européennes, éditeur de très nombreuses publications sur la jeunesse et l'éducation populaire. Un index permet d'accéder aux documents de l'Injep à partir d'un thème.

Ceméa : l'élan formation

https://www.cemea.asso.fr/

Domaines Prisme : Culture-Loisirs

Mots-clés Prisme : Action sociale, Activité culturelle, Activité, Animation, Animateur, Animation socioculturelle, Accueil de loisirs, Citoyenneté, Culture, Éducation, Éducation populaire, Enfant, Environnement, Formation, Innovation, Jeune, Législation, Loisir, Multimédia, Pédagogie, Projet éducatif, Relation internationale, Santé mentale, Travail social, Approche historique, Errance

Contact, Adresse, Colloque, Expérience de terrain, Formation, Lettre électronique, Publication, Résumé, Revue de presse, Veille sur des sites, Vidéothèque, Dossier documentaire

Le site des Ceméa propose de nombreuses rubriques (actualités et événements, pédagogie et ressources, publications, champs d'action..). Il donne accès à Yakamédia, la médiathéque éduc'active (fiches pratiques d'animation, de compréhension et d'échange de pratiques, dossiers pédagogiques ressources dans de nombreux domaines : citoyenneté, laïcité, genre...). Accès au site du réseau Jeunes en errance, piloté par les Ceméa, accès au site du Festival international du film d'éducation, et bien d'autres richesses pour les animateurs, pédagogues et éducateurs...

Mjc : la démocratie par l'association ?

Article de Laurent BESSE

Paru dans la revue Territoires, n° 514, janvier 2011, pp. 52-53.

Mots clés : Culture, Éducation populaire, Jeune, Activité culturelle, MJC, Association, Démocratie, HISTOIRE, Évolution

Education populaire : disparition ou mutation ?

Paru dans la revue Vie sociale, n° 4, octobre-décembre 2009, pp. 7-147.

Mots clés : Éducation populaire, HISTOIRE, Mouvement de jeunesse, Association, Animation, Animation socioculturelle, Culture, Loisir, Éducation, Éducation spécialisée, Formation professionnelle continue, Jeune, Relation internationale, Interculturel, Éducation civique, GRATUITE, INJEP, INEP, INJ, CLEC, CEPTS, CEMEA

Projets de jeunes projets de territoires : faire vivre le rural

Article de Nicolas LEBLANC, Janine BROUARD, Mickaël SCHMIDTT, et al.

Paru dans la revue Territoires, n° 410, septembre 2000, 40 p..

Mots clés : Milieu rural, Culture, Image, Jeune, Projet, EUROPE, Groupe, HISTOIRE, Association, Christianisme, Catholicisme, Innovation sociale, Éducation populaire, Démocratie, Emploi, École, Éducation, Développement local, Agriculture, Relation internationale, Échange, FRANCE, AMERIQUE LATINE, EUROPE

Violence des jeunes : l'approche éducative

Article de Georges FRIEDRICH, Bernard CADON, Hugues LAGRANGE, et al.

Paru dans la revue Territoires, n° 408, mai 2000, 40 p..

Mots clés : Éducation, Temps libre, Insertion sociale, Culture, Éducation populaire, Violence, Jeune, Jeune en difficulté, Délinquance juvénile, Chômage, Exclusion sociale, Quartier, Justice, Loi, Symbolique, Règle, Groupe, Prévention, Médiation, Sécurité, Milieu urbain, Politique de la ville, Participation, Parole, Police, Collectivité territoriale, Animation socioculturelle, École, Échec scolaire, Soutien scolaire, Citoyenneté, Emploi jeune, Enfant de migrant, Police de proximité, CONTRAT EDUCATIF LOCAL, CONTRAT LOCAL DE SECURITE, AIDE EDUCATEUR