Documentation sociale

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L’éducation spécialisée, cette inconnue

Article de Josette Pihuit

Paru dans la revue Lien social, n° 1305, 16 au 29 novembre 2021, pp. 16-17.

Mots clés : Travail social : Métiers, Enfant, Enseignant, Relation éducative, Posture professionnelle, Éducateur spécialisé

Parler de ce qui constitue notre métier, c’est permettre de mettre à jour les généralités de l’éducation par toutes les singularités de nos rencontres, c’est penser que la posture de l’éducateur spécialisé dans sa présence «  traductrice  », à partir de ce qu’il fait avec la personne accompagnée, est une posture qui peut convenir pour chaque enfant dans un projet d’éducation.

Des assistantes maternelles à l'école

Article de Clémence Roman, Arlette Cros

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 253, janvier 2018, pp. 25-27.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant maternel, École maternelle, Enseignant, Classe passerelle, Scolarisation précoce, RAM, Partenariat, Jeune enfant

Un partenariat innovant a été mis en place depuis plusieurs années entre un relais assistantes maternelles et une classe passerelle. Une fois par mois, les assistantes maternelles et les enfants qu'elles accueillent sont invités par l'enseignante et les petits élèves. Ces échanges et ces rencontres sont riches d'enseignement à la fois pour les grands et les petits

Éducation spécialisée, un travail aux multiples facettes

Film de Annie Gagnon, 2013.

Mots clés : Travail social : Métiers, Éducation spécialisée, Éducateur spécialisé, Travailleur social, Rôle, Profession, Aptitude, Établissement scolaire, Enseignant, Jeune en difficulté, TED, Insertion professionnelle, Cuisine, Sport, Activité, Communication, Animation, Ergothérapeute, Partenariat, Coopération, Famille, Relation d'aide, Observation, Évaluation, Organisation, Canada, Québec

Les nombreux vidéoclips du site présentent une vue d'ensemble des éléments caractérisant la fonction de travail des techniciens en éducation spécialisée (opérations professionnelles, attitudes, conditions d'exercice, facteurs de stress, etc.) au sein de cinq milieux différents. Ce matériel didactique est composé de séquences d'entrevues avec des TES et de films tournés en milieu de travail en situation.

  • école primaire,
  • école secondaire,
  • Centre de réadaptation, secteur jeunesse en difficulté
  • Centre de réadaptation, secteur troubles envahissants du développement,
  • Centre jeunesse,
  • Centre jeunesse, programme de qualification des jeunes.

 

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