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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Des assistantes maternelles à l'école

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Clémence Roman, Arlette Cros
Titre de la revue
Métiers de la petite enfance
numéro
253
Mentions d'édition
janvier 2018
Dates
2018
Pages début-fin
pp. 25-27
Domaines Prisme
Travail social : Métiers
Mots-clés Prisme
Assistant maternel, École maternelle, Enseignant, Classe passerelle, Scolarisation précoce, RAM, Partenariat, Jeune enfant
Présentation de l'éditeur

Un partenariat innovant a été mis en place depuis plusieurs années entre un relais assistantes maternelles et une classe passerelle. Une fois par mois, les assistantes maternelles et les enfants qu'elles accueillent sont invités par l'enseignante et les petits élèves. Ces échanges et ces rencontres sont riches d'enseignement à la fois pour les grands et les petits