De nos jours, la littérature enfantine, et le livre, son support le plus employé, font partie intégrante des pratiques familiales et professionnelles. Il existe cependant de nombreux autres supports qui permettent de raconter des histoires aux enfants, comme le kamishibaÏ, le raconte-tapis ou les marionnettes. Ceux-ci favorisent la relation entre l'enfant et le conteur ainsi que le développement de l'imaginaire

Essai de définition
Recette pour une bonne comptine
Place de la comptine dans le développement de l'enfant
L'apport culturel des comptines
Parler ou chanter ?
Conclusion

Le jeu constitue l’activité principale de l’enfant. L’observation et l’attention de l’adulte auprès de lui permettent de garantir un environnement sécurisé et favorisant ses découvertes. Selon l’âge et le développement du tout-petit, de nombreuses propositions peuvent prendre place dans son quotidien.

Les fonds de livres sont souvent copieux et bien gérés dans les crèches, mais il n'en est pas de même avec les CD de musiques, contes ou chansons. Pourtant, il est assez simple de constituer un fonds musical riche et varié

Tout enfant, avant même sa naissance, fait l'expérience des sons et de leur musicalité. Cette découverte ne cesse de se poursuivre tout au long de sa vie Différentes pédagogies proposent un éveil musical dès la petite enfance, parfois même dès la naissance. Les pratiques musicales et l'écoute favorisent l'expérimentation tout en présentant certaines particularité.