Documentation sociale

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Dessin d'enfant et ordinateur . à propos de l'atelier des enfants du centre Georges pompidou

Article de Philippe WALLON

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVI, n° 411, mai-août 1993, pp. 529-538.

Mots clés : Dessin, Enfant, Atelier, Logiciel, Image, École maternelle, Informatique, Méthode pédagogique, Méthode d'apprentissage, Matériel éducatif, Expression graphique, Créativité, Technique éducative, Enseignement préscolaire, École, Expérience pédagogique, Expression plastique, Éducation artistique, Vidéo, Visage, EXPRESSION, PARIS

L'incidence d'une pédagogie fonctionnelle autour d'un livre de jeunesse sur les compétences orales et écrites d'enfants de grande section maternelle de milieux sociaux contrastes

Article de Yves PRETEUR, Laurence ROUQUETTE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 98, janvier-mars 1992, pp. 29-40.

Mots clés : Pédagogie, Enfant, Livre, École maternelle, Jeune enfant, École, Acquisition des connaissances, Classe sociale, Livre pour enfant, Enseignement préscolaire, Écriture, Lecture, Méthode d'apprentissage

Conversation maîtresse-enfant(s) en maternelle : la circulation de la parole

Article de Michèle JOULAIN

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 91, avril-mai-juin 1990, pp. 59-67.

Mots clés : Relation pédagogique, École maternelle, École, Enseignement préscolaire, Enseignant, Enfant, Parole, Langage, Interaction, Classe, Relation adulte-enfant, CONVERSATION