Documentation sociale

Vous êtes étudiant, professionnel, enseignant, documentaliste, chercheur en travail social ?
Accédez ici à tous les outils de PRISME vous permettant de chercher de la documentation et de suivre une veille documentaire spécialisées dans le secteur des sciences sociales et de l'action sociale.

Réponses 1 à 6 sur un total de 6

Votre recherche : *

CANOPE

https://www.reseau-canope.fr/

Domaines Prisme : Ecole-Enseignement

Mots-clés Prisme : Audiovisuel, Collège, Documentaliste, École, Éducation, Art, Enseignement, Gens du voyage, Intégration, Livre pour enfant, Lycée, Pédagogie, ZEP, Intégration scolaire, Technologie numérique

Base de données, Bibliographie, Dossier documentaire, FAQ, Flux RSS, Lettre électronique, Offre d’emploi, Publication, Texte officiel, Vidéo

Site public. Opérateur du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Réseau Canopé a pour mission la formation tout au long de la vie et le développement professionnel des enseignants. Il les accompagne notamment dans l'appropriation des outils et environnement numériques.

Refaire les humanités : quel retour des humanités?

Article de Philippe CIBOIS, Carole DESBARATS, Serge HAROCHE, et al.

Paru dans la revue Esprit, n° 390, décembre 2012, pp. 16-81.

Mots clés : Culture, Enseignement, Langue, Méthode, Éducation, Démocratie, Éducation artistique, Émotion, Art, École, Inégalité, Réussite scolaire, Évaluation, Technologie, Communication, Évolution

Rudolf Steiner : artiste et enseignant - l'art de la transmission

Livre de Céline Gaillard, édité par Orizons, publié en 2012.

Mots clés : Éducation artistique, Pédagogie, Biographie, Éducation nouvelle, Art, Éducation, Enseignement, Philosophie, Méthode pédagogique, Expérimentation, Transmission, Musique, Peinture, Dessin, Sculpture, Art-thérapie, Culture, Démocratie, Steiner (Rudolf), Ecole Steiner Waldorf

Tracer un parcours entre le début du XXe siècle et l'aube du XXIe siècle en compagnie de plusieurs artistes enseignants et de Rudolf Steiner en particulier, tel est l'objectif de cette étude. Rudolf Steiner, tout comme Kandinsky, Klee ou encore Beuys furent tout à la fois artistes et enseignants. Les témoignages de leurs contemporains permettent de les saisir dans cet instant fugace de la transmission, impalpable et magique à la fois, qui révèle la richesse de leurs êtres. Leur manière de vivre la transmission est imprégnée d'art : c'est un moment créateur dans l'échange. Alors que certains de ces idéaux perdurent d'un point de vue artistique, mais également pédagogique à travers l'existence des écoles Steiner-Waldorf, par exemple, qu'en est-il aujourd'hui de la question de la transmission par l'art ? Cette immense liberté conquise par les artistes du XXe siècle ne devrait-elle pas faire valeur d'exemple lorsqu'il s'agit d'interroger son point de vue sur le monde ?

Beaux-arts pour tous

Article de Dominique RAULIN

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 572, juin-septembre 2008, pp. 12-13.

Mots clés : Art, Éducation, Enseignement, Pédagogie

Pour une nouvelle politique

Article de Christian DUBAR, Jessica HENOU, Maurice MOSKAWITZ

Paru dans la revue Pour, n° 145, pp. 83-100.

Mots clés : Danse, Société, Vie associative, État, Recherche, Éducation, Art, Culture, Enseignement, Bénévolat, Apprentissage

L'éducation artistique

Paru dans la revue Après demain (journal trimestriel de documentation politique), n° 349, décembre 1992, 35 p..

Mots clés : Éducation artistique, Enseignement, Éducation, Art, Culture, Musique, Cinéma, Théâtre, Création, Activité culturelle, Expression plastique, Programme d'enseignement, Pédagogie, Innovation, Audiovisuel, École, Lycée, Université, Enfant, EDUCATION NATIONALE