Documentation sociale

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L’animal dans la classe

Article de Célia Spitzer

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 334, février 2020, pp. 23-24.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Animal, École, Projet pédagogique, Responsabilité, Solidarité, Classe

De surprenants camarades de classe sont accueillis parfois dans les écoles. Un poisson, un rongeur, une tortue ou autres provoquent l’excitation des enfants et la surprise des parents, voire leur mécontentement. Pourtant, l’arrivée d’un animal a bien des vertus pédagogiques. Rares sont les professionnels qui l’ont compris et tentent l’expérience. Une professeure des écoles de classe primaire raconte le projet mis en place dans sa classe et les bienfaits que cela apporte aux enfants.

Dynamique de groupe et climat social de la classe. Étude expérimentale sur l’effet d’un animal médiateur en classe d’ITEP

Article de Céline Barrier

Paru dans la revue Empan, n° 102, juin 2016, pp. 135-143.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Jeunesse-Adolescence, ITEP, Dynamique de groupe, Animal, Médiation, Expérimentation, Enseignant

La problématique de l’apaisement des tensions au sein des classes d’ITEP est un enjeu pour les enseignants. Certaines pratiques innovantes tendent à montrer les effets apaisants de l’animal et suscitent auprès des enseignants de l’engouement.
En référence aux travaux sur la dynamique de groupe issus de la psychologie sociale, nous avons émis l’hypothèse que l’introduction d’un chien a un effet bénéfique sur le climat social de la classe d’ITEP en faisant diminuer le nombre de comportements perturbant le fonctionnement du groupe, et nous l’avons testée à l’aide d’un plan quasi expérimental. Des données quantitatives et qualitatives viennent conforter notre hypothèse.

Accès à la version en ligne

Fondation A et P Sommer

https://www.fondation-apsommer.org/

Domaines Prisme : Ecole-Enseignement

Mots-clés Prisme : Animal, Pédagogie, Médiation, Zoothérapie, Éducation, Vidéo

Base de données, electronic-document, Revue en ligne, Publication, Expérience de terrain, FAQ

Centre de ressources créé par la Fondation Adrienne et Pierre Sommer, dédié à la relation homme animal. Textes et fiches pédagogiques téléchargeables sur différents aspects du comportement du chat, du chien, du cheval et de la relation homme-animal ou de la médiation animal, affiches et kits pédagogiques pour les classes maternelles et primaires. Possibilité de lire, mettre en ligne et commenter les projets pédagogiques déposés par les classes qui ont travaillé avec les supports pédagogiques de la Fondation Adrienne et Pierre Sommer.