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Article de Alexandra Marquet, Capucine Ludwig, Aude Dagonneau, et al.
Paru dans la revue Doc'Alzheimer, n° 25, avril-juin 2017, pp. 11-22.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Travail social : Métiers, Personne âgée, Vieillissement, Maladie d'Alzheimer, Toucher, Accompagnement, Équipe soignante, Pratique professionnelle, Consentement, Soin, Soins corporels, Corps, Respect, Psychomotricité, Relation, Déficience cognitive, Art-thérapie, Vulnérabilité, Dépendance
Le toucher fait partie du quotidien des soignants et des personnes souffrant de troubles cognitifs : dès le matin lors de la toilette, puis lorsqu'il s'agit de les accompagner d'une pièce à l'autre ou encore de les aider au cours des repas. Pendant longtemps, ce toucher enseigné était avant tout technique. Mais le changement des cultures et des pratiques professionnelles a permis de voir émerger un toucher relationnel. L'objectif est de rassurer les personnes vulnérables en établissant un contact avec la volonté d'atténuer les troubles du comportement. Que ce soit à domicile ou en institution, la règle est la même : observer la personne avant de poser ses mains sur son corps, associer le regard au toucher mais toujours, au préalable, décrypter les codes pour savoir si consentement il y a.
Article de Marion Esquerré
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3004, 31 mars 2017, pp. 5-6.
Mots clés : Travail social : Métiers, Personne âgée, Personne handicapée, Dépendance, Aidant familial, Repos, Accompagnement, Rapport
Livre de Arlette Durual, édité par Erès, publié en 2017.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Travail éducatif, Vie quotidienne, Travailleur social, Accompagnement, Témoignage, Handicap, Dépendance, Inadaptation sociale, Vulnérabilité
Plutôt que de décliner dune manière « théorique » ce qui sous-tend laction de différents travailleurs sociaux, engagés dans laccompagnement de personnes vulnérables, dépendantes, louvrage propose une série de « petites histoires », mettant en scène le travail qui saccomplit « en coulisses ». Une manière de découvrir laccompagnement des personnes « de lintérieur », de valoriser ce qui saccomplit, ou encore de sinterroger. Ce faisant, il évoque aussi les différents métiers du secteur et notamment le nouveau diplôme dAES (accompagnant éducatif et social) qui a vu le jour en janvier 2016.
Arlette Durual est assistante sociale de formation initiale, titulaire dun DHEPS, dun DSTS et dun DEA de sociologie, formatrice en travail social. Elle est actuellement directrice-adjointe en charge des formations à lADEA (Bourg-en-Bresse), et membre du laboratoire de praxéologie en Auvergne-Rhône-Alpes « Le Labo Praxéo ».