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Article de Guy Mérens
Paru dans la revue Empan, n° 126, juin 2022, pp. 110-115.
Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Approche historique, Travail social, Établissement social et médicosocial, Gestion, Intervention sociale, Prise en charge, Enfant en difficulté, Psychiatrie infantile, Livre
Imaginons que la démarche qui a abouti aux deux ouvrages auxquels a participé Maurice Capul sur l’histoire du secteur soit poursuivie. Deux périodes, 1975-2000 et 2000-2025, pourraient être présentées, toujours illustrées par l’histoire de Saint-Simon et traversant les évolutions du secteur.
Article de Emmanuel Okounholla
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 512-513, janvier-février 2019, pp. 201-207.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Placement, MECS, Conditions de travail, ASE, Organisation, Orientation éducative, Rentabilité, Établissement social et médicosocial, Besoin, Enfant en difficulté, Jeune en difficulté, Psychiatrie infantile
Depuis quelques jours on ne parle plus que de ça ! Monsieur Sylvain Louvet, ce journaliste infiltré s'était donné un angle d'observation bien précis. En effet, il s'était fixé comme objectif de montrer ce qui dysfonctionne dans la protection de l'enfance..., et il y est parvenu, puisque l'audience semble avoir été au rendez-vous. Pour ma part je remercie ce journaliste... (diffusion mercredi 16 janvier 2019 sur France 3 de l'émission "Les enfants placés : sacrifiés de la République".
Article de Jean François LARRALDE, Benoît LEBLANC
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 85, mars 2012.
Mots clés : MECS, Placement, Protection de l'enfance, Enfant, Établissement social et médicosocial, Vie quotidienne, Accompagnement, Enfant en difficulté, Jeune en difficulté, Inadaptation sociale, Trouble du comportement, Action éducative, Travail éducatif, Équipe éducative, Adolescent
Les trajectoires des jeunes qualifiés d'« incasables », semble-t-il aujourd'hui relativement nombreux, viennent interroger la notion de continuité éducative. Ces jeunes qui passent d'un établissement à l'autre mettent en lumière ce qui peut sembler insuffisant en matière d'articulation des diverses interventions. Le lien entre continuité éducative et contenance sera ainsi interrogé, au regard des évolutions contemporaines du travail social.
Article de Michel DEFRANCE
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 380-381, janvier-février 2008, pp. 75-85.
Mots clés : Protection de l'enfance, Loi, Réforme, Prise en charge, Enfant en difficulté, Jeune en difficulté, Trouble du comportement, Établissement social et médicosocial, Rôle, Coopération internationale, MECS, ITEP
Article de Maguy MONMAYRANT, Bernard PERN, Isabelle ROMAN
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 61, mars 2006, pp. 111-115.
Mots clés : Cuisine, Repas, Établissement social et médicosocial, Management, Institution, Vie institutionnelle, Vie quotidienne, Enfant en difficulté, Goût, Alimentation, Restauration, Comportement alimentaire, Budget, Organisation
Article de Pierre ESCARGUEL, Hélène OLIVELLA, Marie Noëlle TOUSTOU
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 58, juin 2005, pp. 149-151.
Mots clés : Établissement social et médicosocial, Enfant en difficulté, Atelier, Cuisine, Jeu, Travail éducatif
Article de Gérard BOLLON
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, mars 2005, pp. 28-32.
Mots clés : Association, Culture, HISTOIRE, Enfant en difficulté, Prise en charge, Protestantisme, Enfance en danger, Action humanitaire, Accueil, Séjour de vacances, Milieu rural, Protection de l'enfance, Établissement social et médicosocial, BIENFAISANCE
Article de Françoise CROCHET, Alain JOUVE
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, mars 2005, pp. 101-104.
Mots clés : Enfant en difficulté, Travail éducatif, Violence, Agressivité, Interdit, Comportement social, Prise en charge, Risque, Institution, ITEP, Mécanisme de défense, Établissement social et médicosocial, Accompagnement, Équipe, Vie institutionnelle
Article de Françoise DENIER, Jean Marie LUCHEZ, Jean Michel MAFAITY, et al.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 48, décembre 2002, pp. 17-26.
Mots clés : Institution, Internat, Groupe, Enfant en difficulté, Prise en charge, Établissement social et médicosocial, Éducation spécialisée, Jeune en difficulté, Projet, Parole, Désir, Apprentissage, École, Relation adulte-enfant, Lien social, Travail éducatif, Équipe, Relation interpersonnelle, Pédagogie, Méthode pédagogique, Vie institutionnelle
Article de Sylvie CAU
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 47, septembre 2002, pp. 42-45.
Mots clés : Famille, Enfant en difficulté, Enfant placé, Réseau, Prise en charge, Soin, Parents, Intérêt de l'enfant, Séparation, Psychisme, Objet transitionnel, Identité, Partenariat, Établissement social et médicosocial, Relation équipe éducative-famille, Relation famille-institution