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Article de Florent Contassot
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 245, mai-juin 2024, p. 18-21.
Mots clés : Culture-Loisirs, Animation, Jeune, Bénévolat, Valeur, Relation éducative, Activité, Environnement, Sénégal
Pour une fois, nous quittons la France et vous proposons de découvrir l'animation dans un autre pays du monde. Direction la cellule des Ceméa qui agit auprès des jeunes de la ville de Thiaroye, située dans la banlieue de Dakar au Sénégal.
Article de Jean Vincent Holeindre, Camille Trotoux, Julien Malizard, et al.
Paru dans la revue Cahiers français, n° 428, juillet-août 2022, pp. 16-93.
Mots clés : Armée, Rôle, Budget, Jeune, Implication personnelle, Valeur, Territoire, Nation, Industrie, Société, Femme
Plus professionnelle, plus féminisée, moins visible mais davantage polyvalente dans ses missions, l'armée a connu d'importants changements depuis la disparition du service militaire en 1997. Dans ce numéro, Cahiers français en partenariat avec l'IRSEM, se penche sur les multiples relations qu'entretient la société française avec cette institution majeure de la République.
Article de Jean Bernard Paturet
Paru dans la revue Empan, n° 125, mars 2022, pp. 19-25.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Mémoire, Jeune, Personne âgée, Culture, Enfant, Valeur, Approche historique, Heidegger (Martin)
Chez les Grecs de la guerre de Troie, Nestor, le plus vieux des rois, représente la sagesse, la réflexion et le contrôle de soi face à la fougue d’Achille et à la colère d’Agamemnon. Plus ambivalent est le monde biblique qui accorde une place de choix aux Anciens dans le gouvernement de la communauté mais qui se méfie aussi de la lubricité des vieillards (cf. Suzanne et les vieillards).
Le monde moderne refuse souvent l’Ancien comme valeur obsolète et par haine des vieux, les transhumanistes cherchent une éternelle jeunesse qui devient le nouveau paradigme. Les nouveaux modèles sont plutôt à déceler dans les figures contemporaines d’un Guillaume Rozier, - CovidTracker, ou Thomas Pesquet, astronome…
Heidegger, réfléchissant sur la Tradition, avait inversé la perspective. Il affirmait que l’Ancien n’est pas derrière nous dans un passé révolu mais au contraire devant nous et qu’il nous invite à poursuivre la réalisation de nos valeurs. L’Ancien est donc un appel qui vient de l’avenir et non du passé. Notre passé est en réalité notre enfance, certes pleine de promesses, mais aussi bien immature.
Article de Olivier Galland
Paru dans la revue Futuribles, n° 441, mars-avril 2021, pp. 51-64.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Génération, Valeur, Jeune, Âge, Culture, Militantisme, Démocratie, Environnement, Police, Tradition, Homosexualité, Europe
(…) Partant de plusieurs grands systèmes de valeurs (libéralisme culturel, traditions et religiosité, implication dans la vie sociale et confiance envers les autres), analysés sur une trentaine d'années, l'auteur montre ici combien les différences de valeurs sont bien davantage fonction du pays d'appartenance que de l'âge des répondants. Il détaille ces résultats concernant le libéralisme culturel (via la tolérance de l'homosexualité), l'engagement sociopolitique, le rapport à la démocratie (en la matière, les évolutions récentes posent encore question), le regard sur l'égalité hommes/femmes, les valeurs environnementales et la confiance dans la police. De quoi relativiser le spectre d'un conflit majeur de valeurs entre les jeunes et leurs aînés…
Paru dans la revue Futuribles, n° 441, mars-avril 2021, pp. 20-24.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune, Emploi, Niveau scolaire, Inégalité, Marché du travail, Valeur, Prospective, Logement, Statistiques
Les 18-29 ans représentent aujourd'hui 9,3 millions de personnes en France, soit près de 14 % de la population, selon l'INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques). Bien que confrontés à un certain nombre de problématiques communes, leurs situations, aspirations et marges de manœuvre sont de plus en plus diverses.
Article de Florent Contassot, Evasoleil, La maison de Courcelles
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 208, avril 2020, pp. 42-53.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune, Animation, Participation, Liberté d'expression, Empowerment, Accueil de loisirs, Pédagogie, Éducation populaire, Valeur, Relation éducative
Faciliter au quotidien la liberté d'expression et d'agir des jeunes, leur donner des outils pour qu'ils décident eux-mêmes de leurs activités et de leurs projets, pour qu'ils puissent se construire à leur rythme et librement au sein de l'accueil de loisirs... Voici quelques-uns des objectifs que visent les équipes ayant opté pour les pédagogies de la décision et de la liberté. Il y a là de quoi séduire tous les animateurs adhérant aux valeurs de l'éducation populaire ! Mais comment vous emparer de ces pédagogies alternatives au quotidien et les faire devenir réalité dans votre structure ? C'est à cette question que nous essayons de répondre dans ce dossier, en donnant largement la parole à plusieurs acteurs éducatifs engagés.
Article de Florent Contassot, Isabelle Wackenier
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 207, mars 2020, pp. 22-33.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Mouvement de jeunesse, Socialisation, Valeur, Équipe, Milieu naturel, Apprentissage, Jeune, Autonomie, Relation éducative, Engagement
Saviez-vous que le scoutisme est le plus important mouvement de jeunesse mondial ? Et qu'il est bien loin d'être passé de mode en France ? Le scoutisme et ses valeurs humanistes et spirituelles séduisent en effet de nombreux enfants, adolescents et adultes. La vie en équipe dans la nature, l'apprentissage par l'action, l'engagement envers soi et les autres... correspondent aux aspirations de nombreux jeunes aujourd'hui. Pour autant, le scout du XXIe siècle est-il si différent de celui qu'imaginait le fondateur du mouvement Robert Baden-Powell au début du XXe ?
Article de Thomas Branthome, Michel Pigenet, Nathalie Coutinet, et al.
Paru dans la revue Après demain, n° 52, octobre-novembre-décembre 2019, pp. 3-38.
Mots clés : Gouvernement, Concept, Vie politique, Valeur, Solidarité, Milieu rural, Intégration, Étranger, Femme, Laïcité, Jeune, Langue, École, Association
Article de Marc Guidoni
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 203, novembre 2019, pp. 54-57.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Journée défense et citoyenneté, Citoyenneté, Motivation, Armée, Jeune, Insertion sociale, Mixité sociale, Valeur
C'est parti ! A la fois sans surprise (au regard des annonces et campagnes de promotion) et contre toute attente (face aux réalités techniques et budgétaires), le projet présidentiel d'une période obligatoire d'engagement citoyen est entré dans une phase de préfiguration dont chacun a pu être le témoin au mois de juin dernier. Observateur privilégié de ce premier test, l'Injep vient de communiquer les premiers résultats de son évaluation.
Article de Marc Guidoni, Gabriel Attal, Marion Chapulut, et al.
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 197, mars 2019, pp. 22-34.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Citoyenneté, Groupe, Mixité sociale, Jeune, Animation, Valeur, Laïcité, Lien social, Responsabilité
Plus de 20 ans après la fin de conscription, la France va renouer avec une période de service à la Nation. Avec pour objectif de développer l'esprit de défense, le projet n'a pour autant rien de militaire. Confié à l'Education nationale, le Service national universel s'articule en deux parties, dont un mois obligatoire qui permettra à chaque jeune de 16 ans de faire l'expérience de la vie collective et de la mixité sociale. Le dispositif, quoique très flou encore, reçoit majoritairement un accueil enthousiaste. Attrait de la nouveauté ou nostalgie? Il reste que les professionnels de la jeunesse s'inquiètent sur le fond, l'engagement obligatoire, et sur les aspects pratiques de cette aventure. Le SNU paraît encore peu réaliste aujourd'hui, même si les premiers appelés seront sur le départ d'ici cet été 2019.