Documentation sociale

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Réponses 1 à 10 sur un total de 71

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Pourquoi ont-ils voté Rassemblement National ? Ethnographie d'une lame de fond

Article de Jean Marie Pottier

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 370, juillet-août 2024, pp. 26-35.

Mots clés : Lien social-Précarité, Vote, Citoyenneté, Vie politique, Approche historique

Le succès du Rassemblement national aux élections européennes a créé un immense choc politique. Que sait-on vraiment des ressorts de ce vote ? Qu’est-ce qui structure l’imaginaire de ses adeptes ? Une nouvelle génération de chercheurs, qui enquêtent au long cours à un échelon local, apporte des réponses tout en finesse.

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Précarité et sentiment d'injustice, un terreau fertile pour le RN

Article de Aurélie Vion

Paru dans la revue Le Media social.

Mots clés : Lien social-Précarité, Politique, Politique sociale, Vie politique, Parti politique, Vote, Élection, Citoyenneté, Travail social, Travailleur social, Précarité, Idéologie, Nationalisme, Identité, Identité culturelle, Racisme, Discrimination, Milieu rural, Milieu urbain, Stigmatisation, Exclusion sociale, Service public

Le Rassemblement national (RN) se nourrit des sentiments d’injustice et de déclassement d'une partie de la population, prompte à penser - et confortée en ce sens par ses réseaux sociaux - que les aides sociales profitent d’abord aux étrangers. Les travailleurs sociaux, en première ligne face à ces discours, s'appliquent à rester dans le dialogue et déconstruire les discours sans faire de "politique".

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Racismes

Article de Emmanuel Blanchard, Alain Morice, Stéphanie Calvo, et al.

Paru dans la revue Plein droit, n° 139, décembre 2023, pp. 3-46.

Mots clés : Immigration-Interculturalité, Racisme, Discrimination, Ethnie, Opinion publique, Nationalité, Vie politique, Génocide, Action collective, Violence, Immigration, Répression

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Jeunesse et extrême droite : cinquante nuances de brun ?

Article de Emma Mangin, Nora Hamadi, Jean Yves Camus, Paul Congeet al.

Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1337, avril-juin 2022, pp. 170-177.

Mots clés : Immigration-Interculturalité, Jeune, Vie politique, Racisme, Société, Discours, Réseau social, Média, Canada, Québec (Province du), France, Maroc

À l’occasion de la Semaine pour l’éducation et l’action contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBTQIA+, en partenariat avec la Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT (Dilcrah), le débat du Musée part en live était consacré à l’extrême droite et à son rapport à la jeunesse. Les jeunes semblent plus en plus être attirés par l’extrême droite, en relation avec une véritable désaffection vis-à-vis du politique. Ce débat explore les raisons de cette évolution et la manière dont l’extrême droite, que ce soient les partis, les groupes identitaires, et une myriade de structures qui la composent, réussit à la recruter en investissant les nouveaux médias et les réseaux sociaux. Pour en débattre, le Musée a sollicité trois invités : Jean-Yves Camus, politologue spécialiste de l’extrême droite, Fiona Lazaar, députée et secrétaire de la mission d’information sur l’émergence et l’évolution des différentes formes de racisme et les réponses à y apporter à l’Assemblée nationale, et Paul Conge, journaliste.

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Paul Ricoeur et l'utopie

Article de Sébastien Roman

Paru dans la revue Projet, n° 386, février-mars 2022, pp. 68-71.

Mots clés : Éthique, Utopie, Idéologie, Démocratie, Vie politique, Épidémie, Ricoeur (Paul)

Sans utopie, point de démocratie. Le philosophe Paul Ricœur explore les articulations entre imaginaire, vie démocratique et utopie. Cette dernière s’impose comme force de contestation.

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Comment faire autorité ?

Article de Jean Claude Monod

Paru dans la revue Projet, n° 384, octobre 2021, pp. 25-29.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Autorité, Enseignement, Vie politique, Décision, Philosophie, Démocratie

Redéfinir l’autorité et flécher le pouvoir décisionnel en démocratie est un exercice à la fois périlleux et nécessaire. Regard d’un philosophe.

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La fabrique de décision

Article de Rachel Kéké, Iva Capova, Inrida Riquelme, et al.

Paru dans la revue Projet, n° 384, pp. 1-64.

Mots clés : Lien social-Précarité, Décision, Démocratie, Vie politique, Direction, Empowerment, Participation, Démocratie participative, Pouvoir

Et si les Français étaient davantage impliqués dans les prises de décision ? Pour ce cinquième volet de notre série politique, nous souhaitons explorer les difficultés, mais aussi les avancées d’un processus de décision inclusif, voire participatif. Cette question représente la clé de voûte de l’édifice démocratique. Ne rien décider, et finalement laisser faire les choses, n’est-ce pas rester dans l’illusion de sa toute-puissance ? Inversement, la tentation autoritaire ne peut que renforcer la contestation, l’obstruction ou, tout simplement, le désenchantement.

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L'école et les espaces intermédiaires : fonction tierce et groupes de parole dans un établissement français au Brésil

Article de Renaud Tilly, Ana Massa

Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 31, printemps 2021, pp. 95-106.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Adolescent, Crise, Discrimination, Échange, École, Écoute, Épidémie, Étude de cas, Expérience, Groupe de parole, Liberté d'expression, Pensée, Psychosociologie, Représentation sociale, Sexualité, Société, Témoignage, Vie politique, Brésil

Cet article analyse le travail mené auprès d’adolescents au sein d’une école française au Brésil, entre le deuxième tour des élections présidentielles de 2018 et l’arrivée de la pandémie dans ce pays, par le biais de la mise en place de groupes de parole. Il s’agit de comprendre comment les différents aspects d’une crise dans ses dimensions politiques, sociales et subjectives peuvent être envisagés par les adolescents à travers le lien à l’institution, par l’ouverture d’un espace de mise en jeu de la fonction de tiers et l’investissement d’espaces intermédiaires, comme l’occasion de se positionner et d’agir. Ils peuvent devenir moteurs de sa transformation à condition que l’institution scolaire puisse accueillir la conflictualité propre à l’adolescence et à la vie institutionnelle. L’école est saisie comme un lieu où se joue le désir de vivre et d’apprendre sur soi et pour soi à travers la prise en compte de la parole des adolescents.

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Résistances populaires

Article de Eric Darras, Camille Noûs, Mathilde Allain, et al.

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 235, décembre 2020, pp. 4-101.

Mots clés : Lien social-Précarité, Société, Culture populaire, Mouvement social, Société civile, Vie politique, Transport, Art, Ordre social, Milieu rural, Prévention sanitaire, Addiction, École, Syndicalisme, Militantisme, EHPAD, Ouvrier, Colombie

- « Vous avez dit résistances populaires ? » / Éric Darras, Camille Noûs
- Du rassemblement de tuning au rond-point des Gilets jaunes : politisations pratiques dans le monde de l’art automobile populaire / Éric Darras
- Cultiver « la résistance » dans les campagnes colombiennes : comment le quotidien devient politique / Mathilde Allain
- Reproduire l’ordre social en se l’appropriant : l’ambivalence des réceptions des actions préventives en milieu scolaire, rural et populaire / Yohan Selponi
- La « grande gueule » et « l’assistante sociale » : dispositions et capital militants de déléguées syndicales en milieu populaire / Charles Berthonneau
- Le monde « refait » des machinistes : image ouvrière et infrapolitique dans une institution culturelle dominante / Bérénice Crunel

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En notre nom - La représentation en question

Article de Benoît Guillou, Barbara Pompili, Pierre Dharréville, et al.

Paru dans la revue Projet, n° 378, octobre 2020, pp. 16-67.

Mots clés : Vie politique, Démocratie, Élection, Vote, Droit de vote, Abstention, Syndicat, Citoyenneté, Environnement

Le vieux monde se meurt, le nouveau monde tarde à apparaître et dans ce clair-obscur surgissent les monstres ». Cette citation d’Antonio Gramsci peut nous aider à comprendre la situation politique que nous traversons actuellement en France. Le niveau d’abstention historique lors des dernières élections municipales met à mal la légitimité des élus locaux. Les maires, pourtant les représentants politiques les plus appréciés des Français, se trouvent eux aussi confrontés à cette crise aiguë de confiance. Ce nouveau décrochage entre représentants et représentés marque la fin d’un cycle de la démocratie représentative. Le risque est réel de voir se renforcer l’attrait d’un régime autoritaire ou populiste comme au Brésil, aux États-Unis ou aux Philippines…

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