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Film de Valérie Manns, 2019.
Mots clés : Justice-Délinquance, Prison, Sortant de prison, Liberté, Témoignage, CHRS, Libération conditionnelle, CONSEILLER D'INSERTION ET DE PROBATION (CIP), Éducateur spécialisé, Foyer d'hébergement, Travail, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Isolement, Toxicomanie, Justice, Confiance, Autonomie, Inadaptation sociale, Image de soi
Trois hommes sortent de prison, après avoir purgé des peines de deux à trente ans. La réalisatrice capte leur trajectoire leur première année dehors, sous la forme d’un journal de bord. Norbert, Raphaël, Yemine se confient sur les étapes de cette nouvelle vie. Tout en délicatesse, nous observons comment leurs projets se heurtent à une réalité sociale, affective et sanitaire et se transforment au fil de leur expérience du dehors. Un film qui explore l’empreinte physique et psychique de l’incarcération et les enjeux qui se posent à la sortie de prison. Peut-on réapprendre à être libre ? [Présentation de l’éditeur, © ADAV]
Film de Eric Toledano, Olivier Nakache, 2019.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Enfant handicapé, Adolescent, Éducateur spécialisé, Prise en charge, Milieu urbain, Jeune, Banlieue, Hôpital de jour, Organisation du travail, Association, Formation professionnelle, Insertion professionnelle
Bruno et Malik, éducateurs, travaillent depuis vingt ans auprès d'enfants et d'adolescents autistes sévères. Au sein de leurs deux associations respectives, ils forment des jeunes issus des quartiers difficiles pour encadrer ces cas qualifiés d’hyper complexes. Une alliance hors du commun pour des personnalités hors normes. [Présentation de l’éditeur, © ADAV]
Film de Thierry Bellanger, Philippe Elusse, 2019.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Travail social : Formation, Travail-Emploi, Personne handicapée, Autisme, Jeune, Banlieue, Formation professionnelle, Insertion professionnelle, Animateur socioculturel, Activité, Sport adapté, Parents, Témoignage, Séjour de vacances, Éducateur spécialisé, Diplôme
Basé sur le travail de l’association Le Relais Île de France, ce documentaire aborde la rencontre improbable entre des jeunes de banlieue et des adultes autistes. Ces garçons et ces filles, sortis du système scolaire, vont retrouver un nouveau souffle en suivant une formation de deux ans au sein de l'association Le Relais Île-de-France, où ils vont apprendre à prendre en charge des autistes aux pathologies lourdes grâce à un accueil personnalisé. Ces jeunes des quartiers populaires bénéficient ainsi d'une réinsertion sociale et professionnelle qui leur permet ensuite d'obtenir une formation qualifiante et un diplôme. Nous les suivons dans leur formation auprès d'adultes handicapés, auprès des parents et de travailleurs sociaux, notamment lors d'activités et d'un séjour d'été à la montagne.
Film de Grégoire GOSSET, Loïc WIBAUX, 2017.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Polyhandicap, Personne handicapée, Adolescent, Prise en charge, Établissement pour enfant et adolescent handicapé, Vie quotidienne, Communication, Scolarité, IME, Théâtre, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Projet de vie, Affectivité, Travail social, Infirmier, Médecin, Autonomie
Ils sont 196, enfants, adolescents, adultes, en situation de handicap moteur et polyhandicap. Des compagnons de route, réunis par les circonstances de la vie. Au milieu des soirées d’internat, des cours, des soins, il y a l’amitié d’une vie, les amours naissantes. Il est question l’air de rien, d’inclusion, d’exclusion, de différences, de bonheur aussi. Parcours de vie, vie de parcours, parcours de combattant ? Corps & Âmes questionne aussi dix ans de politique du handicap.
Film de Claudine BORIES, Patrice CHAGNARD, 2015.
Mots clés : Travail-Emploi, Accompagnement, Chômeur, Contrat, Dispositif d'insertion, Insertion professionnelle, Jeune en difficulté, Marché du travail, Parcours professionnel
Lolita n'aime pas sourire. Kevin ne sait pas se vendre. Hamid n'aime pas les chefs. Thierry parle wesh. Ils ont vingt ans. Ils sont sans diplôme. Ils cherchent du travail. Pendant six mois, les coachs d'un cabinet de placement vont leur enseigner le comportement et le langage qu'il faut avoir aujourd'hui pour décrocher un emploi. A travers cet apprentissage, le film révèle l'absurdité de ces nouvelles règles du jeu. (Source : 4ème de couverture)
Film de Jean-Pierre Duret, Andrea Santana, 2014.
Mots clés : Travail-Emploi, Bénévolat, Emploi précaire, Insertion professionnelle, Insertion sociale, Pauvreté, Témoignage
Aujourd'hui, pour plus de 13 millions de Français, la vie se joue chaque mois à 50 euros près. Derrière ces statistiques, se livrent au quotidien des combats singuliers menés par des hommes et des femmes qui ont la rage de s'en sortir et les mots pour le dire. À leurs côtés, des bénévoles se donnent sans compter pour faire exister un monde plus solidaire.
Film de Jean-Xavier LESTRADE (de), 2014.
Mots clés : Délinquance, Violence, Éducateur spécialisé, Pédagogie, Conte, Marionnette, Insertion professionnelle, Adolescent, Relation enfant-mère, CEF, Directeur d'établissement
3 X Manon est un film en 3 volets. Nous y suivons le parcours de Manon, 15 ans, envoyée dans un centre éducatif fermé pour filles après une violente altercation avec sa mère. L'adolescente souffre dun mal-être insaisissable qui se traduit par une rage incontrôlable envers les autres. À ses côtés, le personnel encadrant avance en terrain miné entre manque de moyens et dissensions pédagogiques. Et si le directeur incarne la mission normative, des voix sélèvent pour proposer une pédagogie alternative, qui va permettre à Manon, par les mots, de se connecter à ses sentiments et de remplacer les coups par la parole.
Film de Julie ATHANE, 2013.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Adolescent, Image de soi, Représentation sociale, Accueil de jour, Témoignage, Scolarisation, Autonomie, Insertion professionnelle, Quotidien
L'EMP Pro du Luxembourg est un établissement de soins, d'enseignement et d'éducation adaptés et spécialisés. Il accueil de jour des adolescents en situation de handicap intellectuel avec des troubles associés et/ou troubles sévères de la personnalité. La cinéaste a recueilli le point de vue de quatre adolescents handicapés et leur évolution durant deux années de tournage sur des thèmes aussi variés que la politique, l'avenir, le travail, la vie affective, la famille, dans l'idée de changer nos représentations.
Film de Thibault FERIE, 2012.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, MINEUR ETRANGER ISOLE, Accueil, Foyer d'hébergement, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Éducation, Éducateur spécialisé, Entretien
Depuis son ouverture en 2002, le Centre Enfants du Monde du Kremlin-Bicêtre, en proche banlieue parisienne, accueille et accompagne des « Mineurs Étrangers Isolés ». Ces adolescents ont parcouru des milliers de kilomètres pour fuir guerres et famines. Ils espèrent trouver en France la perspective d'une vie meilleure. En s'attachant à quatre de ces enfants migrants, à leur découverte de la France et de la liberté, Terminus Paris nous fait partager la difficile reconstruction de ces adolescents et leurs espoirs de vie normale, sans guerre, sans terreur et sans errance.
Film de Sébastiano DE AYALA VALVA, 2012.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Sport, Entretien, Psychologue, Handicap mental, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Sport adapté, Différence
On ne le voit pas de prime abord, mais Othemane, Grégory, Badou, Lionel et les autres ont été désignés déficients mentaux. Tous licenciés de la Fédération Française du Sport Adapté (FFSA), ils sont membres de l'équipe de France de Basket Sport Adapté et se'ntraînent ensemble en vue des Global Games. Au fil de cette aventure sportive et collective, c'est la nature même de ce handicap que le documentaire questionne : comment la société considère-t-elle la déficience mentale ? Qui sont et comment vivent ceux que l'on caractérise comme différents ? Et d'ailleurs, en quoi sont-ils différents ? Nous les suivons également dans leurs recherches de travail en milieu ordinaire ou non.