La mixité dans les cours d'eps d'un collège en ZEP : entre distance et rapprochement des sexes

Article de Carine GUERANDEL, Fabien BEYRIA

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 170, janvier-mars 2010, pp. 17-30.

Mots clés : Mixité, Collège, ZEP, EPS, Sport, Enseignement, Pratique professionnelle, Relation pédagogique

A quelles conditions l'évaluation formative de l'enseignement par les étudiants est-elle possible en France ?

Article de Nathalie YOUNES

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 161, octobre-décembre 2008, pp. 25-40.

Mots clés : Évaluation, Étudiant, Pédagogie, Enseignement, Relation pédagogique

La résolution de problèmes en français scriptural : un outil pour enseigner / apprendre

Article de Kristine BALSLEV, Véronique CLARET GIRARD, Katia MAZURCZAK, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 150, janvier-mars 2005, pp. 59-72.

Mots clés : Enseignement, Apprentissage, Lecture, Écriture, Orthographe, Pratique professionnelle, Pédagogie, Relation pédagogique, Interaction

Le corps dans l'enseignement scolaire : regard sociologique

Article de Sylvia FAURE, Marie Carmen GARCIA

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 144, juillet-août-septembre 2003, pp. 85-94.

Mots clés : Enseignement, Éducation, Corps, Danse, Relation éducative, Pédagogie, Sport, Activité physique, Animation socioculturelle, Culture, Discrimination sexuelle, Sociologie, Technique d'expression, Relation pédagogique, Culture urbaine

Vers une didactique comparée

Article de Alain MERCIER, Maria Luisa SCHUBER LEONI, Gérard SENSEVY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 141, octobre-décembre 2002, pp. 5-16.

Mots clés : Pédagogie, Enseignement, Savoir, Sciences humaines et sociales, Anthropologie, Relation pédagogique, Relation éducative, Méthodologie, Recherche, Analyse comparative, DIDACTIQUE

L'action éducative et la logique de situation. Fondements théoriques d'une approche pragmatique des faits d'enseignement

Article de Elisabeth CHATEL

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 141, octobre-décembre 2002, pp. 37-46.

Mots clés : Relation pédagogique, Relation éducative, Théorie, Pédagogie, Méthodologie, Enseignement secondaire, Recherche en sciences sociales, Enseignement, Enquête, Langage, Interaction, DIDACTIQUE, DEWEY

L'enseignement en ZEP et les recherches en didactique du français

Article de Elisabeth BAUTIER

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 140, juillet-septembre 2002, pp. 53-64.

Mots clés : ZEP, Relation pédagogique, Relation éducative, Élève, Difficulté scolaire, Écrit, Langage, Enseignement, Langue maternelle

Les interactions maître-élèves dans l'enseignement des mathématiques

Article de Bernard SARRAZY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 136, juillet-septembre 2001, pp. 117-132.

Mots clés : Mathématiques, Enseignement, Interaction, Recherche, Relation pédagogique

Recherche sur la pensée des enseignants : note de synthèse

Article de François TOCHO

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 133, octobre-décembre 2000, pp. 129-157.

Mots clés : Recherche, Enseignant, Enseignement, Discours, Conscience de soi, Relation pédagogique, Professionnalisation, Concept, Formation

Politiques d'éducation prioritaire : l'expérience britannique

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 133, octobre-décembre 2000, pp. 5-24.

Mots clés : ZEP, Partenariat, Secteur public, Secteur privé, Recherche, Relation pédagogique, Expérience pédagogique, Réseau, Interaction, Enseignement, Pédagogie, Échec scolaire, ANGLETERRE