Les formations professionnelles entre l'école et l'entreprise

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 5-127.

Mots clés : Formation professionnelle, Formation alternée, École, Entreprise, Apprentissage, Apprentissage professionnel, Enseignement professionnel, Enseignement technique, Évolution

L'alternance : une notion polymorphe des enjeux et des pratiques segmentes

Article de Catherine AGULHON

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 55-63.

Mots clés : Formation alternée, Formation professionnelle, Enseignement professionnel, Entreprise, Relation, Légitimation, Enseignant, Terrain de stage, Stagiaire, Tutorat, Insertion professionnelle, Jeune

Permanences et mutations du système dual. ou va le modèle allemand ?

Article de Alain LATTARD

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 75-85.

Mots clés : Formation alternée, Formation professionnelle, Enseignement professionnel, Entreprise, Partenariat, Apprentissage, Crise, Réforme, ALLEMAGNE

Histoire et sociologie de l'enseignement technique en France : un siècle en perspective (note de synthèse)

Article de Lucie TANGUY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 97-127.

Mots clés : Enseignement technique, Enseignement professionnel, HISTOIRE, Sociologie, Institution, Formation professionnelle, Programme d'enseignement, Diplôme, Savoir, Lycée, Formation alternée, Entreprise, Partenariat, Apprentissage professionnel, Analyse comparative, Enquête

Tendances d'évolution de la formation des adultes

Article de Jean Marie BARBIER, P. CASPAR, Marie Laure CHAIX, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 97, octobre-décembre 1991, pp. 75-108.

Mots clés : Formation, Entreprise, Formation professionnelle, Région, Recherche, Formation professionnelle continue, FORMATION DES ADULTES