Documentation sociale

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Les représentations sur le jeune enfant et les pratiques éducatives

Article de Fanny Covelli

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 296-297, août-septembre 2021, pp. 33-34.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Nourrisson, Représentation sociale, Pratique éducative, Posture professionnelle, Définition

Chaque adulte a une idée de ce qu'est un bébé ou un jeune enfant. Celle-ci vient de ce qu'il a entendu, vécu, appris, c'est-à-dire de a culture, de son environnement et de son éducation. Elle se mue souvent en croyance, parfois très ancrée, à laquelle l'on se réfère afin de donner sens au monde. Ces représentations, qui façonnent nos pensées, déterminent également nos actions. Lorsque cet adulte est un accompagnant éducatif, il doit s'assure de la justesse de ses représentations concernant le jeune enfant et adapter ses pratiques éducatives à ce que celui-ci est réellement

Motricité libre : ces bébés que l'on assoie

Article de Jean François Robineau

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 293, mai 2021, pp. 38-39.

Mots clés : Enfance-Famille, Motricité, Psychomotricité, Pratique professionnelle, Autonomie, Psychologie du développement, Nourrisson

Ne pas mettre un bébé dans une position à laquelle il ne peut accéder par lui-même est un des principes de la motricité libre maintenant bien connu des professionnels de la petite enfance. Toutefois, le décalage existant entre pratiques parentales et pratiques en structure d'accueil ne rend pas toujours son application évidente. Quels enjeux pour le bébé et ses accueillants ?

Soutenir et accompagner la paternité

Article de Caroline Boiteau, Héloïse Junier, Emmanuel Devouche

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 278, février 2020, pp. 8-11.

Mots clés : Enfance-Famille, Paternité, Périnatalité, Père, Parentalité, Naissance, Nourrisson, Relation enfant-père

Le père d'aujourd'hui est de plus en plus impliqué auprès de son enfant et de plus en plus précocement. S'il le souhaite, il peut être présent lors des échographies, de la préparation à l'accouchement et de l'accouchement de sa conjointe. Cette mutation de la paternité s'accompagne d'une meilleur reconnaissance de son importance auprès de son bébé.

Découvertes gustatives en collectivité

Article de Armelle Agesne Bandeville, Nathalie Bourdelat, Flore Delatouche

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 275, novembre 2019, pp. 13-26.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Goût, Alimentation, Restauration collective, Repas, Éveil, Allergie, Nourrisson, Responsabilité, Sécurité, Partenariat

Les découvertes alimentaires du jeune enfant ; rôle des professionnels de l'enfance

La communication non verbale et la relation avec le bébé

Article de Gladys Debieux

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 271, juillet 2019, pp. 18-21.

Mots clés : Enfance-Famille, Communication non-verbale, Communication, Relation enfant-parents, Nourrisson, Toucher, Corps

Nous savons aujourd'hui que les bébés s’expriment bien avant de prononcer leurs premiers mots. Dès la naissance, ils sont dotés de moyens de communication pour entrer en interaction avec leur entourage. Une meilleure connaissance des mécanismes du langage corporel nous permet d'y être plus attentifs et de mieux y répondre. Le toucher et le tonus, en particulier, jouent un rôle important en la matière.

L'enfant et le langage

Article de Pascale Blanc, Merette Fard, Flora Dumoulin, et al.

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 252, décembre 2017, pp. 11-21.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Langage, Communication, Sujet, Psychologie du développement, Attachement, Corps, Expression orale, Parole, Jeune enfant, Acquisition du langage, Nourrisson, Fœtus

Une attention à la relation
L'enfant, le sujet et le langage
Langages, attachement et relation avec l'enfant
Accompagner l'émergence de la parole chez le jeune enfant
Décrypter le langage du corps dès la naissance

La tendresse : un besoin vital pour l'enfant - essentiel pour les professionnels

Article de Hélène Sallez

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 248-249, août-septembre 2017, pp. 27-29.

Mots clés : Enfance-Famille, Empathie, Jeune enfant, Haptonomie, Nourrisson, Bientraitance, Périnatalité, Affectivité

Depuis la découverte du phénomène du transfert, il existe une crainte vis-à-vis de l'attachement dans les domaines de l'aide et du soin, et dans les relations professionnelles en général, y compris dans les institutions. Une "professionnelle" exigerait de ne pas s'attendrir. Or, l'affectivité se révèle être un précieux auxiliaire de l'intelligence humaine, s'il n'en es pas la source.

Se développer en musique

Article de Marie Goryl

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 244, avril 2017, pp. 32-33.

Mots clés : Enfance-Famille, Culture-Loisirs, Musique, Éveil, Développement cognitif, Corps, Développement sensoriel, Fœtus, Nourrisson, Psychologie du développement, Jeune enfant

L'art musical s'adresse à tous, sans distinction d'âge ou de culture. Il existe divers moyens de pratiquer la musique ou de l'intégrer au quotidien dans l'accueil des jeunes enfants. Ses bienfaits ne sont plus à démontrer, pour les professionnels comme pour les tout-petits.

Du sentiment continu d'exister à la sécurité de base

Article de Albert Goldberg

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 233, mai 2016, pp. 26-28.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Enfance-Famille, Haptonomie, Préparation à l'accouchement, Naissance, Portage, Périnatalité, Père, Mère, Nourrisson, Affectivité, Winnicott (Donald Wood), Veldman (Frans)

L'accompagnement haptonomique périnatal permet au bébé d'être acteur de sa propre naissance. Il est un soutien de la relation affective entre la mère, le père et l'enfant, développant le "sentiment continu d'exister" et la sécurité interne. Le bébé, ainsi porté, a la capacité de s'ouvrir au monde