Article de Jean François Robineau
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 307, juillet 2022, pp. 9-21.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Pédagogie, Architecture, Crèche, Aménagement de l'espace, Ludothèque, Architecture d'intérieur, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Qualité, Sécurité, Accompagnement, Assistant maternel, Observation, Psychologie du développement, Éducation, Expérience
La pédagogie a longtemps été l'apanage de l'école. Lorsque les professionnels de la petite enfance ont commencé à se préoccuper des questions d'apprentissage, les pratiques pédagogiques mises en œuvre pour les élèves ont d'abord été transposées aux plus petits, avec l'ambition sous-jacente de les préparer à l'école. Il existe pourtant une différence fondamentale entre les bébés et les plus grands scolarisés : le langage. Cette particularité dessine une frontière entre l'enfant préverbal, immergé dans le présent sensorimoteur, et l'enfant verbal, capable de se projeter dan l'avant et l'après, dans l'imaginaire et dans l'abstractions. Ce ne sont pas les mêmes mondes.
Article de Carole DUPONT SAKSIK
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 142, septembre 2008, pp. 34-35.
Mots clés : Crèche, Milieu rural, Expérience
Article de Fabien PALLUEAU
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 136, février 2008, pp. 29-31.
Mots clés : Crèche, Enfant de migrant, Intégration, Organisation, Expérience, Association, Interculturel, AFAPE-CRECHE FRANCO CHINOISE, CHINE
Article de Laurent LE COAT
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 128, avril 2007, pp. 25-27.
Mots clés : Jeune enfant, Crèche, Accompagnement, Allaitement, Expérience, COLMAR
Article de Anne FELLMANN
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 110, juin 2005, pp. 10-11.
Mots clés : Crèche, Crèche familiale, Expérience, HORAIRE, EAUBONNE, VAL D'OISE
Article de Jean Claude RENOUX
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 83, novembre 2002, pp. 18-21.
Mots clés : Jeune enfant, Conte, Crèche, Expérience