Les écoles de plein air de l'entre-deux-guerres, des élus à la manœuvre

Article de Valérie Roy

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 295, juillet 2021, pp. 31-32.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Plein air, Approche historique, Tuberculose, Milieu naturel, Jeune enfant, HERRIOT (EDOUARD), BRUNET (FREDERIC), ARPIN (CHARLES), ZAY (JEAN)

Victimes depuis plus d'un an de la pandémie de Covid-19, enfants et adultes souffrent de l'enfermement. L'opportunité d'évoquer un mouvement qui, dans l'entre-deux-guerres, a offert aux tout-petits la possibilité de sortir, de se développer et de grandir à l'extérieur, en lien avec la nature : le mouvement de plein air, dans lequel nombre d'élus se sont impliqués. Partager cette histoire revient à se pencher sur une initiative novatrice, soucieuse de qualité d'accueil du jeune enfant et d'éducation à l'environnement comme à la santé