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Les écoles de plein air de l'entre-deux-guerres, des élus à la manœuvre

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Valérie Roy
Titre de la revue
Métiers de la petite enfance
numéro
295
Mentions d'édition
juillet 2021
Dates
2021
Pages début-fin
pp. 31-32
Domaines Prisme
Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme
École, Plein air, Approche historique, Tuberculose, Milieu naturel, Jeune enfant
Noms propres
HERRIOT (EDOUARD), BRUNET (FREDERIC), ARPIN (CHARLES), ZAY (JEAN)
Présentation de l'éditeur

Victimes depuis plus d'un an de la pandémie de Covid-19, enfants et adultes souffrent de l'enfermement. L'opportunité d'évoquer un mouvement qui, dans l'entre-deux-guerres, a offert aux tout-petits la possibilité de sortir, de se développer et de grandir à l'extérieur, en lien avec la nature : le mouvement de plein air, dans lequel nombre d'élus se sont impliqués. Partager cette histoire revient à se pencher sur une initiative novatrice, soucieuse de qualité d'accueil du jeune enfant et d'éducation à l'environnement comme à la santé