Documentation sociale

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Ecologie et éducation

Article de Bernard Guzniczak, Vincent Delbos, Léa Jardin, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 82, novembre 2023, pp. 24-96.

Mots clés : Environnement, Éducation, Jeune, Pollution, Écologie, Développement durable, CEF, Prison, Travail social, Projet

L’écologie est-elle un enjeu éducatif ? Source de citoyenneté, de respect de l’autre à travers le respect de la nature ; la protection de l’environnement peut être un formidable levier éducatif pour travailler l’empathie et le vivre-ensemble. À tel point que de nombreux services se sont emparés du sujet pour en faire un axe de travail. L’écologie sociale, qui définit les problèmes écologiques comme découlant principalement de problèmes sociaux, notamment des différentes formes de hiérarchies et de dominations, n’est pourtant pas une découverte récente. Mais, tiraillés par des injonctions parfois contradictoires, les travailleurs sociaux pourraient y trouver là une source de réengagement positif et d’opportunité pour accompagner les jeunes sur la voie de l’émancipation, en les aidant à se projeter dans la génération suivante.

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Accompagner les victimes de traumatismes

Article de Nicolas Gaud, Chantal Genevois, Olivier Moyano, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 80, septembre 2022, pp. 20-94.

Mots clés : Traumatisme, Accompagnement, Victime, Suicide, Transmission, Hérédité, Enfant, Reproduction sociale, Adolescent, Parentalité, Mort, CEF, Interaction, Travail social, Stress, Travailleur social, Risque, Conduite à risque, Ergothérapeute, Munchhausen (syndrome de)

L’enjeu du numéro précédent (79) était de comprendre certains des mécanismes en œuvre dans la construction des réactions post-traumatiques et d’aborder différentes tentatives de résolution. Les avancées scientifiques, notamment en matière d’imagerie cérébrale, permettent une autre approche de ces phénomènes. La réflexion se poursuit ici à travers l’éclairage des neurosciences qui vient compléter celui des théories psychanalytiques. L’accent est particulièrement mis sur la prise en charge des conséquences des situations de traumatisme. Un regard sera aussi porté sur les thérapies comportementales et cognitives notamment au sujet des troubles de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (tdah) ou de la dyspraxie, un autre « dysfonctionnement » touchant l’acquisition et la coordination.

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La critique sociale, au fondement des professions sociales

Article de Jean Sébastien Alix

Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 78, janvier 2020, pp. 30-40.

Mots clés : Travail social, Travailleur social, Évolution, Réforme, Organisation sociale, Organisation du travail, Analyse critique, Théorie, Désinstitutionnalisation, Institution, Établissement social et médicosocial

L’ensemble des professions du social constitue un objet mouvant, traversé au fil du temps par des divisions, des tensions internes, de nombreux changements et réformes. Si ces professions se caractérisent par une multiplicité de courants théoriques, de pratiques dans des lieux divers auprès de publics hétérogènes, relevant d’appartenances administratives plurielles, ces mêmes professions du social témoignent d’une capacité d’adaptation et même d’un génie tout à fait remarquable. Et si, au milieu de toutes ces évolutions, la critique sociale avait constitué le ciment même des professions sociales ?

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L'énigme du travail social

Article de Perrine Cheval, Bernard Guzniczak, Michel Chauvière

Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 78, janvier 2020, pp. 6-16.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Évolution, Concept, PJJ, Profession, Protection de l'enfance, Loi, Professionnalisation, Service public, Éthique

Michel Chauvière est sociologue et politiste, directeur de recherche émérite du cnrs. Au cours de sa carrière, il a notamment collaboré au sein du Groupe d’analyse des politiques publiques (gappens-Cachan), a occupé les fonctions de directeur du Centre de recherches interdisciplinaires de Vaucresson (criv), connu un long compagnonnage de pensée aux côtés de Robert Castel. Chercheur au Centre d’études et de recherches de sciences administratives et politiques (cersa), il a, de ses propres mots, « beaucoup bougé », mais « gardé un intérêt particulier et durable, solide, pour l’énigme du travail social ». Quelle autre personne incontournable que lui pour parler de ses évolutions et de ses métiers ?

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Travail social, encadrement et management

Article de Christophe Déal, Cédric Verbeck, Simon Heichette, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 68, décembre 2016, pp. 22-120.

Mots clés : Travail social : Établissements, Travail social, Management, Travail, Cadre, Formation professionnelle, PJJ

Manager, manager à distance, permettre une articulation harmonieuse entre les responsables d’unités éducatives et les directeurs… Mais aussi assurer la gouvernance, favoriser la prise de responsabilités de tous, identifier les différences qui existent entre le secteur associatif et la PJJ. Former les cadres… Les questions au cœur de ce dossier sont actuellement centrales. Ces missions d’encadrement posent des questions centrales aujourd’hui. Ce numéro de la revue Les Cahiers dynamiques fait le point sur les pratiques en cours et tente d’éclairer l’ensemble des acteurs de la Protection de la jeunesse, qu’ils soient cadres… ou pas.

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Quelles formations pour quels professionnels ?

Article de Nicole LORENZO, Flore CAPELIER, Marc BRZEGOWY

Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 48, septembre 2010, pp. 4-175.

Mots clés : Formation, Formation initiale, Travail, Travail social, Travailleur social, Stage, Pédagogie, Méthode pédagogique, Écrit, Écriture, Recherche, EDUCATEUR

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