L'espace, entre aménagement et âges mélangés

Article de Auriane Juhel, Véronique Marchiset, Florian Kanzandjian, et al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 123, mars-avril-mai 2020, pp. 10-13.

Mots clés : Enfance-Famille, Aménagement de l'espace, Crèche, Développement cognitif, Jeu, Jeune enfant, Multi-accueil, Organisation, Pratique professionnelle

Le journal des professionnels de l'enfance - Pratiques

La libre exploration éducative : un mouvement est né !

Article de Chloé Ruby

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 116, janvier-février 2019, pp. 38-41.

Mots clés : Enfance-Famille, Accompagnement, Aménagement de l'espace, Crèche, Éducation nouvelle, Environnement, Espace, Éveil, Jeune enfant, Jeu, Pédagogie, Professionnel de l'enfance

La libre exploration éducative. Osons penser autrement

Article de Frédérique Hirn, Anne Sophie Rochegude, Alain Legendre, Fabienne Agnès Levineet al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 116, janvier-février 2019, pp. 14-45.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Activité, Aménagement de l'espace, Apprentissage, Attachement, Attention, Autonomie, Crèche, Confiance, Développement cognitif, Éducation, École maternelle, Émotion, Espace, Éveil, Jeu, Jeune enfant, Langage, Motricité, Observation, Pédagogie, Stimulation, Montessori (Maria), Pikler (Emmi), Bruce (Tina)

Conflits entre enfants : l'observation au secours de l'équipe

Article de Anne Marie FONTAINE

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 49, novembre-décembre 2007, pp. 48-53.

Mots clés : Jeune enfant, Crèche, Agressivité, Conflit, Équipe éducative, Observation, Interaction, Groupe, Jeu, Aménagement de l'espace