Documentation sociale

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Réponses 1 à 3 sur un total de 3

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Technologies numériques : les liens familles-professionnels-institutions

Article de Hubert GASCON, Isabelle BEAUDOIN, Dominic VOYER, et al.

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 35, pp. 11-92.

Mots clés : Internet, Technologie de l'information et de la communication, Relation équipe éducative-famille, Relation famille-institution, Enseignant, Travailleur social, Enfant handicapé, Prise en charge, Éducation familiale, École, Parents, Participation, Alphabétisation, PROGRAMME PIALEF, FRANCE, ESPAGNE

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Les parents et les professionnels de la petite enfance

Article de Anne Marie DOUCET DAHLGREN, Enzo CATARSI

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 32, pp. 11-95.

Mots clés : Jeune enfant, Mode de garde, Crèche, Parents, Professionnel de l'enfance, Professionnalisation, Relation enfant-parents, Accueil enfant-parents, Vidéo, Communication, FRANCE, BELGIQUE, ITALIE, CHILI

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Scolarité des jeunes migrants : enjeux et défis

Article de Jordi GARRETA BOCHACA, Eva LEMAIRE, Nicole SAID MOHAMED GIRARD, et al.

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 31, pp. 7-94.

Mots clés : Scolarisation, Scolarité, Enfant de migrant, Mineur isolé, Interculturel, Relation équipe éducative-famille, Apprentissage, Dessin, Mobilité géographique, REPRESENTATION, Élève, FAMILLE IMMIGREE, ESPAGNE, COMORES, CANADA, FRANCE

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