Documentation sociale

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Réponses 1 à 6 sur un total de 6

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Lectures d’œuvres de divertissement au collège

Article de Jean Marc Etienne

Paru dans la revue Informations sociales, n° 190, juillet-août 2015, pp. 18-24.

Mots clés : Lecture, Collège, Classe sociale, Bibliothèque, Établissement scolaire, Adolescent, Culture, Famille, Discrimination, Genre

Une enquête a été menée sur les goûts de collégiens pour les livres de divertissement. Si tous apprécient des références familières, des gages de maturité et la présence d’ingrédients de divertissement proprement dit (action, jeu, suspense), les goûts se différencient notablement en fonction de l’origine sociale, du sexe, du profil d’élève et de lecteur. À cet égard, les différences de transmission familiale sont particulièrement discriminantes.

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Familles au musée : l'inégale transmission culturelle

Article de Samuel Coavoux

Paru dans la revue Informations sociales, n° 190, juillet-août 2015, pp. 10-17.

Mots clés : Culture, Loisir, Art, Famille, Musée, Sociologie

L’intérêt pour l’art et la culture s’acquiert par la familiarisation avec les œuvres et les institutions, principalement grâce à la famille. Une étude sur le musée pointe que si le goût pour l’art, l’appétence culturelle, peut naître de visites en famille, la familiarité précoce avec les musées ne suffit pas à développer une compétence artistique, qui correspond à la capacité à s’approprier les œuvres de façon légitime, dont la plupart des visiteurs estiment qu’elle leur fait défaut.

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Socialisation et pratiques culturelles des frères et soeurs

Article de Sylvie OCTOBRE, Nathalie BERTHOMIER

Paru dans la revue Informations sociales, n° 173, septembre-octobre 2012, pp. 49-58.

Mots clés : Socialisation, Fratrie, Sociologie, Culture, Enquête, Activité culturelle, Famille, TRANSMISSION CULTURELLE

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L'individu et ses appartenances

Paru dans la revue Informations sociales, n° 145, janvier 2008, pp. 1-125.

Mots clés : Individu, Personnalité, Société, Identité collective, Altérité, Culture, Ethnie, Discrimination, Conscience de soi, Groupe d'appartenance, Famille, Statut, Catégorie socioprofessionnelle, Récit de vie, Adolescent

"Ego", le"soi", "société d'individus"... l'individu est devenu un fait central dans la société post-moderne. Pour autant, il n'est pas une abstraction dégagée de toute contingence. Il n'existe qu'en rapport avec des cercles et des réseaux d'appartenance, ceux-là mêmes qui, en retour, lui demandent d'affirmer sa singularité. Cette singularité s'élabore face aux autres et avec eux. La complexité de cette notion d'individu appelle à un autre regard ouvert et pluridisciplinaire que ce dossier s'est efforcé de prendre en compte, comme en témoigne la diversité de ses contributeurs.

La responsabilité des familles

Article de François EWALD, Numa MURARD, Pierre GRELLEY, et al.

Paru dans la revue Informations sociales, n° 73-74, pp. 4-201.

Mots clés : Responsabilité, Famille, Parentalité, Relation enfant-parents, Délinquance, Politique familiale, Idéologie, Économie, État, EUROPE, Libéralisme, Modèle familial, Culture, Éducation familiale, Ethnologie, Anthropologie, Enfant de migrant, Droit, Responsabilité civile, Responsabilité pénale, Mineur, Autorité parentale, Enfance en danger, Carence familiale, AEMO, École, Famille recomposée, Allocation familiale, Formation, Délégation, DEFINITION, ANGLETERRE, EUROPE

Nees de parents immigrés

Article de Jacqueline COSTA LASCOUX, Jacques BARON, Zaihia ZEROULOU, René DAVIDet al.

Paru dans la revue Informations sociales, n° 14, p. 81.

Mots clés : Personne issue de l'immigration, Isolement, Intégration, Culture, Société, Vie associative, Vie quotidienne, Relation familiale, Conflit, Famille, Travail social, École, Racisme, Tradition, CONDITION FEMININE, FEMME IMMIGREE