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Article de Julien CORDELOIS
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 79, septembre 2010, pp. 47-51.
Mots clés : Sport, EPS, Motricité, Apprentissage précoce, École, Élève, Enfant handicapé, Socialisation, Difficulté scolaire, Psychomotricité, Danse, Émotion, Autonomie, Handicap mental, Adolescent
Article de Corinne SARRAZIN AURIOL
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 80-90.
Mots clés : École, Délinquance juvénile, Mineur, Élève, Jeune en difficulté, Risque, Prévention, Comportement social, Absentéisme scolaire, Violence, Conduite à risque, Partenariat, Échec scolaire, Prise en charge, Innovation, Établissement scolaire, Environnement, Rupture, Scolarité
Article de Michèle ESTORY
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 58, juin 2005, pp. 14-16.
Mots clés : Service social spécialisé, Élève, École, Établissement scolaire, Assistant de service social, Collège, Lycée, Santé mentale, Jeune en difficulté
Article de Yves de LA MONNERAYE
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 92-104.
Mots clés : Formation, Enseignement, Enseignant, Élève, Formateur, Classe, Savoir, Transmission, Relation pédagogique, Écoute, Parole, Entretien, Compétence professionnelle, Pratique professionnelle, Rencontre
Article de Jean Robert PELISSIE
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 157-167.
Mots clés : Jeune en difficulté, Enseignant, Classe, Relation pédagogique, Conflit, Élève, Comportement social, Collège, Organisation professionnelle, Répression, Prévention, Pédagogie, Bouc émissaire, Relation interpersonnelle, Dynamique de groupe, Médiation, DESCOLARISATION
Article de André SIROTA
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 55, septembre 2004, pp. 153-166.
Mots clés : Sujet, Psychisme, Groupe, Relation interpersonnelle, Affectivité, Dynamique de groupe, Groupe de travail, Prise en charge, Jeune en difficulté, Scolarité, Élève, Collège, Implication personnelle, Établissement scolaire, Groupe de parole, Relation pédagogique
Article de Anne BOURG, Emmanuelle PARET
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 50, juin 2003, pp. 24-29.
Mots clés : École, École primaire, Éducation, Immigré, Enfant de migrant, Migration, Racisme, Classe, Élève, Comportement social, Respect, Différence, FAMILLE IMMIGREE, RELATION INTERETHNIQUE, TRANSMISSION CULTURELLE
Article de Julie DELALANDE
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 48, décembre 2002, pp. 27-31.
Mots clés : École, Élève, Groupe, Enfant, Jeu, Comportement social, Relation, Dynamique de groupe, Groupe primaire de socialisation, École maternelle, École primaire, Plaisir, Leader, Bande, Hiérarchie, Équipe, Identité sociale, Aire de jeu, Règle, Établissement scolaire, Cour de récréation, Socialisation, RELATION ENTRE PAIRS
Article de Jean Charles CAYLA
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 48, décembre 2002, pp. 32-35.
Mots clés : Pédagogie, Groupe, Élève, École, Représentation sociale, Établissement scolaire, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Classe, Groupe d'appartenance, Enseignant, Enseignement, Dynamique de groupe
Article de Valérie BOUHIER, Marcelle BONGRAIN
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 44, décembre 2001, pp. 90-91.
Mots clés : Prévention, Délinquance juvénile, École, Élève, Entretien, Association, Bénévolat