La psychologie espagnole contemporaine (1989-1998)

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome 56, n° 464, mars-avril 2003, 328 p..

Mots clés : Psychologie, HISTOIRE, Recherche, Évolution, Évaluation, Psychosociologie, Psychologie clinique, Personnalité, Éducation, Développement, ESPAGNE, 1989-1998

L'évaluation du lieu de vie du jeune enfant : développement d'un instrument

Article de B. PIERREHUMBERT, T. RAMSTEIN, R. KRUCHER, et al.

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLIX, septembre-octobre 1996, pp. 565-584.

Mots clés : Jeune enfant, Travail des femmes, Mode de garde, Classe sociale, Environnement social, Éducation familiale, Relation enfant-mère, Crèche collective, Assistant maternel, Politique familiale, Politique sociale, Accueil, Développement cognitif, Qualité de la vie, Lieu de vie, Éducation, Évaluation, Méthodologie, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, EUROPE OCCIDENTALE, EUROPE DU NORD, AMERIQUE DU NORD

La mise à l'épreuve d'un modèle de déterminants de la performance scolaire : l'utilisation de données méta-analytiques

Article de J. L. MULLER

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 388, novembre-décembre 1988, pp. 114-120.

Mots clés : Psychologie scolaire, École, Interaction, Enfant, Famille, Échec scolaire, Réussite sociale, Statut social, Éducation, Niveau scolaire, Évaluation, Image de soi, Modèle familial, Éducation familiale, STATUT ECONOMIQUE

La construction de test d'apprentissage selon la théorie de la généralisabilité

Article de Jean CARDINET

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 388, novembre-décembre 1988, pp. 190-199.

Mots clés : Évaluation, Niveau scolaire, Méthode quantitative, Psychologie expérimentale, Test, Apprentissage, Éducation, PSYCHOLOGIE DIFFERENTIELLE