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Prise en charge éducative : le casse tête des "incasables"

Article de Caroline Helfter

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3013, 2 juin 2017, pp. 20-23.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Adolescent, Placement, Trouble du comportement, Difficulté scolaire, Prise en charge

Aide sociale à l’enfance, protection judiciaire de la jeunesse, Education nationale et psychiatrie infanto-juvénile remplissent leur mission auprès de la majorité de leur public. Mais certains enfants et adolescents les mettent en difficulté. Plutôt que de rejeter la faute sur les intéressés, vite qualifiés d’« incasables », des professionnels s’interrogent sur leur part de responsabilité dans ces échecs de prise en charge. Et sur les moyens d’y remédier.

Une équipe mobile pour adolescents " incasables" : interface de confiance

Article de Stéphanie Maurice

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3004, 31 mars 2017, pp. 30-34.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Jeunesse-Adolescence, Enfant, Adolescent, Trouble du comportement, Prise en charge, Équipe pluridisciplinaire, Hauts de France

Dans les Hauts-de-France, des professionnels, infirmiers psychiatriques et éducateurs spécialisés, interviennent pour soutenir des travailleurs sociaux de structures confrontées à des jeunes présentant des troubles comportementaux difficiles à gérer.