L'économie sociale et solidaire : un enjeu de territoire

Article de Isabelle CHEVALIER, Sylvie GAULENE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 97, mars 2015, pp. 129-133.

Mots clés : Économie sociale et solidaire, Territoire, Partenariat, Innovation

"L'Economie sociale et solidaire (ESS) concurrencée par le privé s'ouvre à des perspectives lucratives pour se développer. Les sociétés coopératives sont liées à des projets de territoires innovants. La réussite de ces projets d'intérêt collectif repose non seulement sur des dispositifs, mais également sur la qualité des négociations et des rapports sociaux entre les acteurs locaux. L'intérêt commun des partenaires impliqués autour du projet impulse l'innovation.
Au-delà de la création de nouveaux outils de développement de l'ESS, il est essentiel d'accompagner la transformation d'acteurs concernés en acteurs impliqués, participatifs et entreprenants." [présentation de l'éditeur].

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Les aidants... une question pour les institutions

Article de Blandine PONET, Remy PUYUELO, Alain ROUCOULES

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 94, juin 2014, pp. 11-123.

Mots clés : Aidant familial, Travailleur social, Partenariat, Soin, Santé, Solidarité, Dépendance, Lien social, Subjectivité, Soutien psychologique, Relation d'aide, Accompagnement, Crise, Bénévolat, Psychiatrie, Schizophrénie, Soins à domicile, Éducateur spécialisé, Responsabilité, Maladie d'Alzheimer, Empathie, Approche systémique, Maltraitance, Handicap, Hospitalisation, Transfert, Estime de soi, ITEP, Psychothérapie institutionnelle, Alcoolisme, Groupe de parole, Maintien à domicile, Internat, Poésie, GEM (GROUPE D'ENTRAIDE MUTUELLE)

"Les aidants, dans le contexte de crise qui est le nôtre, développent une inventivité de circonstances, et reposent la question de la « relation d'aide » dans les champs médico-sociaux, psychiatrique et du handicap. Comment prendre en compte ces nouveaux savoirs profanes ? Pourrait-on imaginer qu'ils soient de nouveaux tiers, en situation « d'aidant à l'institué », au service de l'humain ? La reconnaissance (professionnelle ou non) des aidants, nous amène aussi à réinterroger les contenus et les processus de formation dans les métiers des secteurs social et psychiatrique."

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Actions et réactions de l'école face à la délinquance

Article de Corinne SARRAZIN AURIOL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 80-90.

Mots clés : École, Délinquance juvénile, Mineur, Élève, Jeune en difficulté, Risque, Prévention, Comportement social, Absentéisme scolaire, Violence, Conduite à risque, Partenariat, Échec scolaire, Prise en charge, Innovation, Établissement scolaire, Environnement, Rupture, Scolarité

Entre ravage et ravissement : le temps des CER (2000 - 2004)

Article de Philippe DELBREUVE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 17-29.

Mots clés : CER, Prise en charge, Partenariat, Délinquance juvénile, Jeune en difficulté, Comportement social, Placement, Rupture, Admission, Pratique éducative, Relation équipe éducative-famille, Réunion, Travail éducatif, Relation adulte-enfant, CONFIANCE, RELATION EDUCATEUR/JUGE

Regard sur les cer

Article de Eliane BOUYSSIERE CATUSSE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 12-16.

Mots clés : CER, HISTOIRE, Travail éducatif, Relation adulte-enfant, Prise en charge, Mineur, Délinquance juvénile, Sanction, Rupture, Partenariat, Relation équipe éducative-famille