Article de Nadine ROUDIL
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 138-143.
Mots clés : CER, Mineur, Jeune en difficulté, Délinquance juvénile, Déviance, Prise en charge, Identité, Norme sociale, Comportement social, Violence, Relation éducative, Socialisation, Travail éducatif, Vie quotidienne, Incivilité, Relation adulte-enfant, Relation interpersonnelle, Société, Règle, Valeur, Éducateur spécialisé, Respect
Article de Corinne SARRAZIN AURIOL
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 80-90.
Mots clés : École, Délinquance juvénile, Mineur, Élève, Jeune en difficulté, Risque, Prévention, Comportement social, Absentéisme scolaire, Violence, Conduite à risque, Partenariat, Échec scolaire, Prise en charge, Innovation, Établissement scolaire, Environnement, Rupture, Scolarité
Article de Jean Michel BEAU, Nicolas SAMBOU, Jean François MAS, et al.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 30-39.
Mots clés : CER, Projet éducatif, Délinquance juvénile, Prise en charge, Jeune en difficulté, Comportement social, Carence affective, Inadaptation sociale, Demande sociale, Règle
Article de Philippe DELBREUVE
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 17-29.
Mots clés : CER, Prise en charge, Partenariat, Délinquance juvénile, Jeune en difficulté, Comportement social, Placement, Rupture, Admission, Pratique éducative, Relation équipe éducative-famille, Réunion, Travail éducatif, Relation adulte-enfant, CONFIANCE, RELATION EDUCATEUR/JUGE