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Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 30-33.
Mots clés : Enfance-Famille, Apprentissage, Cognition, Développement, Développement cognitif, Environnement social, Étude de cas, Expérimentation, Jeune enfant, Neurosciences, Perception, Recherche, Sens, Vue, Petite enfance
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 8-12.
Mots clés : Enfance-Famille, Crèche, Économie, Éducation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Gestion financière, Jeune enfant, Organisation du travail, Politique, Privatisation, Petite enfance, Angleterre, Europe, Irlande
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 129, septembre-octobre-novembre 2021, pp. 32-35.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Conditions de travail, Crèche, Culture, Développement, Éducation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Inégalité, Jeune enfant, Scolarisation, Société, Petite enfance, Maroc
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 128, juin-juillet-août 2021, pp. 12-15.
Mots clés : Enfance-Famille, Cerveau, Développement, Développement cognitif, Écoute, Enfant, Étude de cas, Éveil, Jeune enfant, Musique, Perception, Sens, Stimulation, Petite enfance