Documentation sociale

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L'éducation positive : théorie, pratiques, enjeux et controverses

Article de Béatrice Kammerer, Marc Olano, Sylvain Wagnon, et al.

Paru dans la revue Les Grands dossiers des sciences humaines, n° 67, juin-juillet-août 2022, pp. 6-56.

Mots clés : Enfance-Famille, Éducation, Parentalité, Pédagogie, Bientraitance

D’où vient l’éducation positive ? Emblématique de la parentalité du 21e siècle, elle reste indissociable de la vaste révolution du regard sur l’enfant amorcée dès le 19e siècle, qui a permis de le reconnaître comme un être sensible, requérant soins et protection, et comme un individu à part entière, sujet de droits.

Plébiscitée par les uns, fustigée par les autres, l’éducation positive est encore loin de faire consensus. Épuisement parental, charge mentale des mères, normativité, quelles sont les principales critiques adressées à ce courant ? Et comment veiller à ce que la bienveillance ne devienne pas un enfer pavé de bonnes intentions ?

Complotisme désinformation rumeurs comment lutter

Article de Maud Navarre, Salomé Tissolong, Marc Olano, François Bernard Huygueet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 346, avril 2022, pp. 29-47.

Mots clés : Culture-Loisirs, Information, Rumeur, Média, Manipulation mentale, Éducation, Internet, Technologie de l'information et de la communication

"La désinformation est une arme de guerre psychologique de longue date. […] Comment lutter ? Des outils de contrôle mis en place sur les réseaux sociaux aux ateliers d’éducation aux médias et à l’information dans les établissements scolaires, les pistes ne manquent pas, mais sont-elles toutes aussi efficaces ?"
Ce dossier contient les articles suivants :
- La désinformation d'hier à aujourd'hui
- Les mots de la désinformation
- Une grande vague de complotisme ?
- Fake news, pourquoi sommes-nous si crédules ?
- Ce que les réseaux font à l'info
- Quatre remèdes à la désinformation
- Des ateliers pour éduquer aux médias

Grandir aujourd'hui

Article de Martine Fournier, Marc Olano, Guillaumette Faure, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 329, octobre 2020, pp. 22-55.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Éducation, Société, Adolescent, Lien social, Développement, Maturité, Socialisation

Ce dossier ne prétend pas donner la recette de fabrication du « superadulte » que bien des parents appellent de leurs vœux. Mais mieux comprendre comment grandissent les jeunes générations, qui seront demain aux commandes de la société, n’est-ce pas déjà les aider à construire leur avenir ?