Préscolaire et périscolaire : quels modèles en Europe ?

Article de Catherine Collombet

Paru dans la revue Revue des politiques sociales et familiales, n° 120, 2ème trimestre 2015, pp. 63-70.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Accueil périscolaire, Enseignement préscolaire, Mode de garde, Analyse comparative, EUROPE

À l’heure où la réforme des rythmes éducatifs suscite, en France, un intérêt renouvelé pour les activités périscolaires, il paraît utile de procéder à une analyse conjointe des services préscolaires et périscolaires en Europe. La littérature existante traite ces deux thèmes, en règle générale, de manière séparée, alors qu’ils répondent à des problématiques communes. L’enjeu de cette étude est notamment de déterminer s’il existe une corrélation entre le développement de ces deux types de services.

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Les jeunesses européennes - leurs difficultés et leur perception de l'avenir : une tentative de comparaison

Article de Camille PEUGNY

Paru dans la revue Informations sociales, n° 165-166, mai-juin-juillet-août 2011, pp. 50-59.

Mots clés : Jeune, Chômage, Travail, Sondage, Statistiques, Analyse comparative, EUROPE, EUROPE

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