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Article de Gérard Chiminsanas, Marianne Jany, Yvan Vergé
Paru dans la revue Empan, n° 107, septembre 2017, pp. 110-116.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant placé, Placement, Parentalité, Filiation, Institution, Maintien du lien, Conscience de soi
Le placement d’un enfant crée une diffraction de la parentalité. La famille est dépositaire de l’histoire périnatale et de la filiation, l’institution d’accueil partage avec elle l’éducation du quotidien, l’accompagnement vers le social, la culture et la connaissance de soi-même. Un psychologue clinicien, une assistante sociale et un éducateur spécialisé nous présentent leur rencontre, leur relation avec Dany et Cynthia, deux jeunes adolescents placés, et le lien avec leurs parents. Ils témoignent de la proximité nécessaire pour se rencontrer et de la conjugaison de la pluralité et de la parole des adultes pour soutenir l’individuation de l’enfant, du jeune.