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Livre de Jean Manuel de Queiroz, édité par A. Colin, publié en 2010.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation, École, Sociologie, Pouvoir, Inégalité, Reproduction sociale, Culture, Écriture, Socialisation, Enfant, Langage, Pédagogie, Communication, Interaction, Méthode pédagogique, Éducation nouvelle, Tradition, Évaluation, Parent d'élève, Famille, Culture populaire, Élève, Établissement scolaire, Ministère, État, Institution, Démocratie, Relation pédagogique, Courant de pensée, Bourdieu (Pierre), Passeron (Jean Claude), Boudon (Raymond), Durkheim (Emile)
A aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l'école n'est réductible à une seule fonction. (...) Ce sont les paradoxes de l'"école démocratique " qu'analysent les sociologies contemporaines : formes nouvelles de sélection, stratégies déployées par les familles, relations problématiques des élèves au statut scolaire, importance du jeu des acteurs et de la gestion locale des établissements. Jean-Manuel de Queiroz est professeur de sociologie de l'éducation à l'Université de Rennes-2 Haute-Bretagne
Article de Jean KELLERHALS
Paru dans la revue Revue française de sociologie, n° 3, juillet-septembre 1992, pp. 313-333.
Mots clés : Classe sociale, Communication, Éducation, Enquête, Famille, Identité, Image de soi, Méthodologie, Relation enfant-parents, Socialisation, Enfant, Adolescent
Article de Jean KELLERHALS, Cléopatre MONTANDON
Paru dans la revue L'Année sociologique, vol. 41, 3ème série, pp. 229-246.
Mots clés : Famille, Éducation, Socialisation, Parents, Comportement, Enfant, Personnalité, Projet, Valeur, Typologie, TRANSMISSION CULTURELLE
Article de Jean Pierre ALMODOVAR
Paru dans la revue Cahiers du Criv, n° 3, mars 1987, pp. 25-41.
Mots clés : Fratrie, Intelligence, Classe sociale, Pluridisciplinarité, Enfant unique, Éducation, Traitement statistique, Mobilité sociale, Reproduction sociale, Famille, Psychologie, Sociologie, Acquisition des connaissances, Socialisation, Enfant