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L'école et ses sociologies

Type de fiche
Livre
Support
Document imprimé
Auteur(s)
Jean Manuel de Queiroz
Editeurs
A. Colin, Paris
Collection
128 sociologie anthropologie
Mentions d'édition
2e édition
Date de publication
2010
isbn
9782200354954
Pagination
128 p.
Etiquettes de collation
bibliographie
Domaines Prisme
Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme
Éducation, École, Sociologie, Pouvoir, Inégalité, Reproduction sociale, Culture, Écriture, Socialisation, Enfant, Langage, Pédagogie, Communication, Interaction, Méthode pédagogique, Éducation nouvelle, Tradition, Évaluation, Parent d'élève, Famille, Culture populaire, Élève, Établissement scolaire, Ministère, État, Institution, Démocratie, Relation pédagogique, Courant de pensée
Noms propres
Bourdieu (Pierre), Passeron (Jean Claude), Boudon (Raymond), Durkheim (Emile)
Quatrième de couverture

A aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l'école n'est réductible à une seule fonction. (...) Ce sont les paradoxes de l'"école démocratique " qu'analysent les sociologies contemporaines : formes nouvelles de sélection, stratégies déployées par les familles, relations problématiques des élèves au statut scolaire, importance du jeu des acteurs et de la gestion locale des établissements. Jean-Manuel de Queiroz est professeur de sociologie de l'éducation à l'Université de Rennes-2 Haute-Bretagne