L'alternance mise en oeuvre par les enseignants universitaires : le paradoxe de la coupure et du lien dans les licences professionnelles

Article de Maryse Bournel Bosson, Muriel Henry

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 196, juillet-août-septembre 2016, pp. 117-128.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Formation alternée, Université, Relation professionnelle, Entreprise

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Les formations professionnelles entre l'école et l'entreprise

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 5-127.

Mots clés : Formation professionnelle, Formation alternée, École, Entreprise, Apprentissage, Apprentissage professionnel, Enseignement professionnel, Enseignement technique, Évolution

Le métier de chef de travaux : entre l'école et l'entreprise

Article de Stéphane BEAUD

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 23-31.

Mots clés : Enseignement professionnel, Lycée, Ouvrier, Promotion sociale, Enseignant, Médiation, Entreprise, Relation

Le rapprochement de l'école et de l'entreprise dans l'enseignement supérieur technique : sur les limites d'une rationalisation volontariste

Article de Henri ECKERT, Patrick VENEAU

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 33-41.

Mots clés : Enseignement technique, Programme d'enseignement, Diplôme, Pédagogie, Enseignement professionnel, Adaptation, Entreprise, Communication, Insertion professionnelle, Jeune

L'alternance : une notion polymorphe des enjeux et des pratiques segmentes

Article de Catherine AGULHON

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 55-63.

Mots clés : Formation alternée, Formation professionnelle, Enseignement professionnel, Entreprise, Relation, Légitimation, Enseignant, Terrain de stage, Stagiaire, Tutorat, Insertion professionnelle, Jeune

Permanences et mutations du système dual. ou va le modèle allemand ?

Article de Alain LATTARD

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 75-85.

Mots clés : Formation alternée, Formation professionnelle, Enseignement professionnel, Entreprise, Partenariat, Apprentissage, Crise, Réforme, ALLEMAGNE

Histoire et sociologie de l'enseignement technique en France : un siècle en perspective (note de synthèse)

Article de Lucie TANGUY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 97-127.

Mots clés : Enseignement technique, Enseignement professionnel, HISTOIRE, Sociologie, Institution, Formation professionnelle, Programme d'enseignement, Diplôme, Savoir, Lycée, Formation alternée, Entreprise, Partenariat, Apprentissage professionnel, Analyse comparative, Enquête

Les stages en entreprise : quels effets chez des jeunes de collège ?

Article de Yann FORNER, Odile DOSNON, Annette GONNIN BOLO, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 115, avril-mai-juin 1996, pp. 33-42.

Mots clés : Collège, Entreprise, Partenariat, Stage, Politique de formation, Jeune

Pratiques d'autoformation en entreprise

Article de André MOISAN

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 102, janvier-mars 1993, pp. 23-33.

Mots clés : Auto-apprentissage, Entreprise, Perfectionnement des connaissances, Travail, Mutation industrielle, Changement, Évaluation, Formation professionnelle continue, Politique de formation, Qualification professionnelle, Formation, Ressources humaines, Organisation, Apprentissage professionnel, Savoir, Compétence, Individu, Productivité, FORMATION DES ADULTES

Quelle autoformation par l'autodidaxie ?

Article de Georges LE MEUR

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 102, janvier-mars 1993, pp. 35-43.

Mots clés : Auto-apprentissage, Perfectionnement des connaissances, Apprentissage, Catégorie socioprofessionnelle, Acquisition des connaissances, Promotion sociale, Projet, Motivation, Méthode d'apprentissage, Entreprise, Réussite sociale, Savoir, Compétence, Qualification professionnelle, Groupe de référence, Institution, Environnement socioprofessionnel, Récit de vie, FORMATION DES ADULTES