Documentation sociale

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Les centres d'accueil thérapeutiques à temps partiel : les effets dans le processus thérapeutique du soin à temps partiel associe au maintien de la scolarisation (du métissage au tissage de liens et de pensées)

Article de Sylvie TORDJMAN, Michel BOTBOL, Marie José SEBBAH, et al.

Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, n° 1, pp. 245-267.

Mots clés : Aménagement du temps, Scolarisation, Cadre, Groupe thérapeutique, Psychothérapie, Rééducation, Projet individualisé, Enfant en difficulté, Famille, Espace transitionnel, CATTP, Durée du travail