Documentation sociale

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l'Enfant et la médiation animale : une nouvelle approche par la zoothérapie

Livre de François Beiger, édité par Dunod, publié en 2016.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Trisomie, Enfant, Animal, Médiation, Rôle social, Communication, Enfant handicapé, Psychopathologie, Psychose, Thérapie, Hôpital

La zoothérapie est utilisée comme auxiliaire aux thérapies conventionnelles. C'est une technique d'intervention faisant appel à l'animal, lui faisant jouer un rôle de trait d'union entre l'intervenant (le zoothérapeute) et l'individu auquel doit s'appliquer cette thérapie. Soutenue par la réflexion de médecins sur les effets médico-psychologiques de l'animal de compagnie, elle intervient en appoint des thérapies conventionnelles pour accompagner et dynamiser les personnes fragilisées par le handicap ou la dépendance.
Le contact animal réussit et produit des effets, là où la relation humaine semble définitivement bloquée. Les animaux impliqués dans cette thérapie doivent être sélectionnés dans des normes d'éducation et de comportement et doivent être suivis attentivement sur le plan sanitaire. Cet ouvrage est consacré à l'utilisation de la zoothérapie dans la prise en charge de l'autisme, de l'hyperactivité et de la trisomie chez l'enfant.

Eduquer avec les animaux : la zoothérapie au service des jeunes en difficulté

Livre de François Beiger, édité par Dunod, publié en 2014.

Mots clés : Travail social : Métiers, Enfant, Animal, Médiation, Rôle social, Communication, Enfant handicapé, Psychopathologie, Psychose, Thérapie, Hôpital, Équithérapie, Enfance en danger, Ferme pédagogique, Éducation spécialisée, IFZ (Institut français de zoothérapie)

La médiation animale est en plein développement en France. Elle est particulièrement recommandée en éducation spécialisée auprès de jeunes en grande difficulté d'inadaptation sociale. La médiation animale permet de développer différents types d'interventions aussi bien thérapeutiques qu'éducatifs ou psychologiques. Il est d'ailleurs indispensable de bien saisir l'articulation de ces différents champs d'actions pour maîtriser les principes de l'intervention professionnelle en médiation animale. Outre le respect de règles élémentaires de prudence, d'éthique et de sécurité, la mise en place d'un programme en médiation animale exige de savoir articuler des connaissances de "lecture de l'animal" avec des compétences pédagogiques liées aux problèmes vécus par les enfants et les adolescents en difficulté. Ce manuel de zoothérapie offre tous les outils pour réussir son application en éducation spécialisée.

L'éducation à l'environnement menacée par le développement durable

Article de Philippe MEIRIEU, Dominique BACHELART, Mohammed TALEB, et al.

Paru dans la revue Territoires, n° 466, mars 2006, 40 p..

Mots clés : Environnement, Éducation, Pédagogie, Approche globale, Écologie, Citoyenneté, Médiation, Professionnalisation, Association, Collectivité territoriale, École, Partenariat, Expérience, Aménagement du territoire, Démocratie, Participation, Développement durable, Ferme pédagogique

Ce qui est reproché au développement durable par rapport au naturalisme des actions d'antan, c'est d'enterrer un peut trop vite l'intérêt intrinsèque du rapport homme/milieu. Le contact sensible avec les éléments naturels doit rester en bonne place des politiques de sensibilisation à l'environnement, en plus des "écogestes" citoyens, utiles, amis quelquefois plus culpabiliants qu'épanouissants...

La pratique du "family group conférencing" en protection de l'enfance : pour une approche innovante du travail avec les familles basee sur le concept d'empowerment

Article de Francis ALFOLDI, Paul ZOLTAN BAN, Gale BURFORD, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 318-319, novembre-décembre 2002, pp. 5-133.

Mots clés : Concept, HISTOIRE, Compétence sociale, Famille en difficulté, Méthode, Parentalité, Groupe de parole, Réunion, Décision, Communauté, Médiation, Participation, Relation familiale, Intérêt de l'enfant, Valeur, Éthique, Protection de l'enfance, Responsabilité, Démocratie, Pouvoir, Approche globale, Modèle, Évaluation, Réseau, EUROPE, RECIPROCITE, EMPOWERMENT, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, NOUVELLE ZELANDE, AUSTRALIE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, EUROPE

Dossier : la transmission

Article de Alain BRUEL, Gilda NICOLAU, Thierry PECH

Paru dans la revue Mélampous, n° 8, mars-avril 2000, pp. 17-194.

Mots clés : Autorité parentale, Parentalité, Enfant, Rite, Droit de la famille, Déni, Assistance éducative, Loi, État, Médiation, Éducation familiale, École, Conte, Anthropologie, Juge des enfants, Secte, Identité, Lien social, Endettement, TRANSMISSION CULTURELLE

Maltraitance et abus sexuels : questions

Article de Andrée WERY

Paru dans la revue La Boîte de Pandore, n° 5, pp. 51-72.

Mots clés : Enfant maltraité, Relation éducative, Intervention sociale, Parents, Médiation, Corps, Établissement social et médicosocial, Violence