Documentation sociale

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Manières de faire/manières d'apprendre : transformations des situations de travail et éducabilité cognitive

Article de Vincent MERLE

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 21, n° 1, mars 1992, pp. 13-26.

Mots clés : Apprentissage, Travail, Organisation, Changement, Automatisation, Poste de travail, Compétence, Développement cognitif, Acquisition des connaissances, Méthode pédagogique, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION, FORMATION DES ADULTES, ZARIFIAN (P.), CORIAT (B.), PAILHOUS (J.), VERGNAUD (G.)

Peut-on classer les méthodes d'éducabilité cognitive ?

Article de Maryvonne SOREL

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 21, n° 1, mars 1992, pp. 75-105.

Mots clés : Méthodologie, Classification, Typologie, Analyse comparative, Grille d'analyse, Médiation, Formateur, Environnement social, Affectivité, Programme d'enrichissement instrumental, Entraînement mental, Développement cognitif, Méthode pédagogique, ARL, RAMAIN (SIMONE)