"Les jeunes d'origine populaire ont plus de risques de mettre un terme à leurs études prématurément"

Article de Sévérine Landrier, Jérôme Vachon

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2999, 24 février 2017, pp. 26-27.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Enseignement supérieur, Étudiant, Conditions de vie, Précarité, Réussite scolaire

De nombreuses études se sont intéressées aux conditions de vie des étudiants, montrant qu’avec la massification de l’enseignement supérieur, le nombre des étudiants en « galère » a notablement augmenté. Mais quel est l’impact de cette situation sur la réussite universitaire ? La docteure en sciences de l’éducation Séverine Landrier a copiloté une étude sur ce sujet pour le Céreq