Générations numériques : des enfants mutants ?

Article de Jean François DORTIER, Serge TISSERON, Olivier HOUDE, Martine FOURNIERet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 252S, octobre-novembre 2013, pp. 26-57.

Mots clés : Internet, Rôle, Débat, Imagination, Socialisation, Sociabilité, Cognition, Développement cognitif, Stade de développement, Âge, École, Acquisition des connaissances, Technologie de l'information et de la communication, Usager, Autisme, Violence, JEU DE ROLE, Risque, Harcèlement moral, Addiction, Pornographie

" Ils jouent sur des tablettes dès l'âge de deux ans. Très tôt, ils savent manier les smartphones mieux que leurs parents. A l'adolescence, ils se passionnent pour les jeux vidéo en ligne et les échanges sur Facebook ou Twitter...Ces nouvelles pratiques suscitent l'inquiétude des parents et des éducateurs. Serions-nous confrontés à des enfants mutants? Internet change-t-il le cerveau et les manières d'apprendre? La pratique des écrans est-elle un facteur d'appauvrissement ou au contraire d'enrichissement cognitif, psychique, culturel? L'engouement des jeunes pour les réseaux sociaux engendre-t-il l'isolement ou de nouvelles sociabilités? La construction de la personnalité se trouve-t-elle affectée par ces nouvelles manières de communiquer, de s'exprimer, de se construire? Et encore, les écrans sont-ils générateurs de pratiques addictives? Sont-ils des canaux qui initient à la violence, qui répandent la pornographie? Pourquoi l'école semble-t-elle si lente à s'emparer de ces nouvelles technologies?[...]
Ce dossier se propose de faire le point, sur ce que l'on sait, et sur ce que l'on peut dire et ce que l'on peut faire, à un moment où nous sommes en pleine phase de transition et de transformation [...]" [Présentation de l'éditeur]

Les grandes questions de la philosophie

Article de Jean François DORTIER, Jean François MARMION, Martine FOURNIER, Catherine HALPERNet al.

Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 10, mars-avril 2008, pp. 7-78.

Mots clés : Philosophie, Liberté, Volonté, Mémoire, Mémoire collective, Bien-être, Conscience, Altérité, Relation interpersonnelle, Racisme, Pensée, Langage, Image, Imagination, Art, Travail, Sens, Religion, Laïcité, Morale, Spiritualité, HISTOIRE, Science, Épistémologie, Pouvoir, Société, Individualisme, Justice, Inégalité, Égalité des chances, Technologie, Peur, Éthique, Théorie, NEUROSCIENCES