Documentation sociale

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Expérience d'une classe maternelle intégrée pour enfants autistes

Article de Michel BOTBOL, Marie GOBEAUD, Gilles BOSC, Nicole AUTIN

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 69-70, janvier-juin 1996, pp. 147-154.

Mots clés : CLIS, Autisme, Intégration scolaire, Expérience pédagogique, École maternelle, Méthode pédagogique, Prise en charge, Hôpital de jour, Psychose infantile, Parent d'élève, Relation équipe éducative-famille, Travail éducatif, TEACCH (PROGRAMME)