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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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ALI (Association lacanienne internationale)

http://www.freud-lacan.com

Domaines Prisme : Courants de pensée en sciences humaines

Mots-clés Prisme : Psychanalyse, Psychanalyste, Recherche, Relation internationale

Résumé, Publication, Colloque, Article en ligne, Formation, Vidéo, Lettre électronique, Veille sur des sites

Site associatif de l'ALI fondée par Charles Melman pour poursuivre les recherches de Freud et Lacan. Vie de l'association qui a pour but d'assurer la formation de psychanalyste, de veiller à la transmission et de favoriser le développement et la recherche. Articles en ligne dans la partie "Base documentaire", notamment des "introuvables" (accès par le "plan du site" - "bibliothèque"). Notes de lecture, parutions.

Philippe Meirieu

http://www.meirieu.com

Domaines Prisme : Ecole-Enseignement

Mots-clés Prisme : Acquisition des connaissances, Apprentissage, Biographie, Classe, École, Éducation, Enseignant, Enseignement, Formation, Innovation, Méthode pédagogique, Pédagogie, Philosophie, Pratique éducative, Rapport

Article en ligne, Bibliographie, Audio, Fiche de lecture, Forum, Lexique, Publication, Rapport en ligne, Résumé, Veille sur des sites, Vidéo, Livre en ligne

Site personnel très riche en informations sur l'actualité de la pédagogie, l'enseignement, l'école. L'auteur y présente sa biographie et sa bibliographie, un choix d'articles et de textes, ses cours de pédagogie, de philosophie de l'éducation, et l'ensemble de ses écrits : préfaces, propositions, rapports officiels, débats, chroniques. Il propose également des outils de formation (fiches techniques, diaporamas), un petit dictionnaire de pédagogie, des réalisations audio-visuelles, des échanges de pratiques, une sélection d'auteurs du patrimoine pédagogique, des recommandations d'ouvrages et de sites privilégiés.