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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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ALI (Association lacanienne internationale)

http://www.freud-lacan.com

Domaines Prisme : Courants de pensée en sciences humaines

Mots-clés Prisme : Psychanalyse, Psychanalyste, Recherche, Relation internationale

Résumé, Publication, Colloque, Article en ligne, Formation, Vidéo, Lettre électronique, Veille sur des sites

Site associatif de l'ALI fondée par Charles Melman pour poursuivre les recherches de Freud et Lacan. Vie de l'association qui a pour but d'assurer la formation de psychanalyste, de veiller à la transmission et de favoriser le développement et la recherche. Articles en ligne dans la partie "Base documentaire", notamment des "introuvables" (accès par le "plan du site" - "bibliothèque"). Notes de lecture, parutions.

CESDIP (Centre de Recherches Sociologiques sur le Droit et les Institutions Pénales)

https://www.cesdip.fr

Domaines Prisme : Justice-Délinquance

Mots-clés Prisme : Recherche en sciences sociales, Droit, Droit pénal, Justice, Sociologie, Criminalité, Délinquance, Déviance, Sécurité, Police, Prison, Sanction, Victime, Discrimination, Approche historique, Formation, Statistiques

Publication, Rapport en ligne, Résumé, Revue en ligne, Article en ligne, Revue de presse, Audio, Vidéo, Colloque, Base de données

Site du Centre de Recherches Sociologiques sur le Droit et les Institutions Pénales dont la mission essentielle est de contribuer à la production d’une sociologie pénale reconnue internationalement.
Le CESDIP a vocation à produire des recherches sur les phénomènes de criminalité et de délinquance (et plus largement de déviance) et sur les institutions en charge de prévenir, contrôler, incriminer ou réprimer ces phénomènes (en premier lieu les institutions pénales). Les recherches du CESDIP s’attachent donc à comprendre le fonctionnement et la production des institutions pénales, de la justice pénale, de la police, de la gendarmerie, et plus largement des institutions qui prennent part à la prévention et au traitement des atteintes aux personnes et aux biens, et à la sécurité.

OPC Observatoire des politiques culturelles

http://www.observatoire-culture.net/

Domaines Prisme : Culture-Loisirs

Mots-clés Prisme : Art, Culture, Politique culturelle, Relation internationale, Réseau

Colloque, Formation, Lettre électronique, Publication, Résumé, Article en ligne, Vidéo, Podcast, Base de données

Site de l'OPC, organisme national qui travaille sur l’articulation entre l’innovation artistique et culturelle, les évolutions de la société et les politiques publiques au niveau territorial. Le site diffuse des études et publications, des dossiers thématiques en ligne. Sommaire de "L'Observatoire - la revue des politiques culturelles". Accès à une base de données documentaire ("centre de doc" tout en bas de l'écran).

Philippe Meirieu

http://www.meirieu.com

Domaines Prisme : Ecole-Enseignement

Mots-clés Prisme : Acquisition des connaissances, Apprentissage, Biographie, Classe, École, Éducation, Enseignant, Enseignement, Formation, Innovation, Méthode pédagogique, Pédagogie, Philosophie, Pratique éducative, Rapport

Article en ligne, Bibliographie, Audio, Fiche de lecture, Forum, Lexique, Publication, Rapport en ligne, Résumé, Veille sur des sites, Vidéo, Livre en ligne

Site personnel très riche en informations sur l'actualité de la pédagogie, l'enseignement, l'école. L'auteur y présente sa biographie et sa bibliographie, un choix d'articles et de textes, ses cours de pédagogie, de philosophie de l'éducation, et l'ensemble de ses écrits : préfaces, propositions, rapports officiels, débats, chroniques. Il propose également des outils de formation (fiches techniques, diaporamas), un petit dictionnaire de pédagogie, des réalisations audio-visuelles, des échanges de pratiques, une sélection d'auteurs du patrimoine pédagogique, des recommandations d'ouvrages et de sites privilégiés.