PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le CNAEMO), n° 49, mars 2014, pp. 4-63.
Mots clés : Pluridisciplinarité, Cadre, AEAD, AEMO, Équipe, Équipe éducative, Pratique professionnelle, Travail d'équipe, Isolement, Action éducative, Famille, Travailleur social, Partenariat, Milieu ouvert, Usager
Il semble opportun de revisiter la question du travail en équipe dans le contexte actuel caractérisé par un moins disant financier et un regain d'individualisme performant. Ces deux éléments typiques du néolibéralisme déstructurent la dimension collective, dissolvent les liens sociaux et mettent à mal la solidarité. Ils impactent le travail social dans ses modalités d'organisation comme dans ses finalités et l'AEMO/AED n'échappe pas au processus enclenché, lequel risque d'aller crescendo et durablement sauf si des résistances conjurent cette dérive de la société postindustrielle. [présentation de l'éditeur] Document à télécharger sur http://www.cnaemo.com/media/partage/pdf/numero_mars_2014_espace_social.pdf
Travail réflexif réalisé par un groupe de professionnels permettant d'identifier et de mieux comprendre les jeux d'influence et les éléments déterminants opérant dans l'exercice d'une mesure d'AEMO : le cadre judiciaire, la dynamique relationnelle, les représentations du magistrat, les outils utilisés à l'interne (co-interventions, réunions d'évaluation, pluridisciplinarité).
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 60, pp. 86-90.
Mots clés : ASE, AEMO, AEAD, Protection de l'enfance, Évaluation, Intérêt de l'enfant, Famille
La loi du 5 mars 2007 réaffirme les compétences du président du conseil général en matière de protection de l'enfance, elle renforce et développe les dispositifs administratifs et judiciaires existants, en mettant l'accent sur le volet prévention précoce, assorti d'un renforcement des actions en direction des familles. Quelles sont les raisons qui ont concouru à ces remaniements légaux et quelles sont les conséquences de ce renforcement de l'autorité administrative ? Quelles sont, aujourd'hui, les fonctions de l'inspecteur de l'Aide sociale à l'enfance et comment coordonne-t-il ses missions avec l'autorité judiciaire ?
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le CNAEMO), n° 48, décembre 2013, pp. 2-57.
Mots clés : Décentralisation, Département, Protection de l'enfance, ASE, Intérêt de l'enfant, État, Travail social, Action sociale, Usager, Convention collective, Politique sociale, Protection sociale, Territoire, Association, Jeune majeur, Vie associative, AEMO, AEAD, QUESTIAUX (NICOLE)
Il semble opportun de revisiter la question du travail en équipe dans le contexte actuel caractérisé par un moins disant financier et un regain d'individualisme performant. Ces deux éléments typiques du néolibéralisme déstructurent la dimension collective, dissolvent les liens sociaux et mettent à mal la solidarité. Ils impactent le travail social dans ses modalités d'organisation comme dans ses finalités et l'AEMO/AED n'échappe pas au processus enclenché, lequel risque d'aller crescendo et durablement sauf si des résistances conjurent cette dérive de la société postindustrielle [présentation de l'éditeur] document à télécharger sur : http://www.cnaemo.com/media/partage/pdf/numero_mars_2014_espace_social.pdf
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le CNAEMO), n° 47, mars 2013, pp. 2-104.
Mots clés : Travail social, Éthique, Valeur, État, Travailleur social, Action éducative, Technologie de l'information et de la communication, AEMO, Art-thérapie, Créativité
Il est devenu banal que chaque corporation, dans le but de justifier la légitimité de ses pratiques, fasse état de ses valeurs. Les travailleurs sociaux n'échappent pas à cette règle générale. Pourtant, en montrant que le travail social repose, plus fondamentalement, sur des principes dont on peut gager qu'ils sont au fondement de la société, on parvient à échapper à ce jeu convenu où, conformément à un relativisme outré, on est contraint d'accepter que les valeurs des uns ne se justifient qu'en s'opposant aux valeurs des autres. [présentation de l'éditeur] Document à télécharger sur : http://www.cnaemo.com/media/partage/pdf/47._travail_social.pdf
Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 41, mars 2013, pp. 47-55.
Mots clés : AEMO, Jeu, Règle, Témoignage
Présentation d'une activité de jeu pratiquée en groupe, régulièrement, avec des enfants suivis en Action éducative en milieu ouvert (AEMO), ordonné par le juge des Enfants. Les bonnes conditions sont énoncées, les règles du jeu sont décrites, le matériel choisi est présenté.Des récits tirés des notes prises après les séances permettent de saisir la force expressive du jeu des enfants et les bienfaits qu'ils tirent de cette pratique régulière créative et apaisante.