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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les technologies de l'information et de la communcation en éducation aux usa : éléments d'analyse sur la diffusion d'innovations technologiques

Article de Georges Louis BARON, Eric BRUILLARD

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 145, octobre-novembre-décembre 2003, p. 37.

Mots clés : Technologie, Information, Communication, Formation, Enseignant, Innovation, Éducation, Pédagogie, Recherche, Enseignement, Politique de formation, Multimédia, Matériel éducatif, ETATS UNIS D'AMERIQUE, AMERIQUE DU NORD

Les services d'accueil de la petite enfance : reconnaissance et diversification des professionnels

Article de Peter MOSS, Jytte Juul JENSEN, Helle Krogh HANSEN, et al.

Paru dans la revue Enfants d'Europe (une publication commune d'un réseau de magazines issus de seize pays d'Europe), n° 5, novembre 2003, pp. 2-26.

Mots clés : Professionnel de l'enfance, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, Professionnalisation, Homme, Formation, Pédagogie, EUROPE, Enseignant, Crèche, Pouponnière, Profession, Évolution, Éducation, Enseignement, Expérience, Quartier, Discrimination sexuelle, Mixité sociale, EDUCATEUR, LOCZY, DANEMARK, ESPAGNE, SUEDE, BELGIQUE, EUROPE

Modèles d'intégration nationaux dynamiques d'établissement et processus identitaires en contexte multiculturels regards croisés Angleterre communauté française de Belgique

Article de Marie VERHOEVEN

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 144, juillet-août-septembre 2003, pp. 9-17.

Mots clés : Identité, Intégration scolaire, Identité culturelle, Établissement scolaire, Différence, Politique de formation, Droit, Enseignement, Immigration, Ethnie, Pédagogie, Enfant de migrant, Analyse comparative, ANGLETERRE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, BELGIQUE, EUROPE, BRUXELLES

Le corps dans l'enseignement scolaire : regard sociologique

Article de Sylvia FAURE, Marie Carmen GARCIA

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 144, juillet-août-septembre 2003, pp. 85-94.

Mots clés : Enseignement, Éducation, Corps, Danse, Relation éducative, Pédagogie, Sport, Activité physique, Animation socioculturelle, Culture, Discrimination sexuelle, Sociologie, Technique d'expression, Relation pédagogique, Culture urbaine

Quand l'informatique tisse sa toile...

Article de Gisèle FICHE, Nadine PICHOT, Martine RENAUD, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 26, avril 2003, pp. 25-93.

Mots clés : École, Éducation, Multimédia, Informatique, Pédagogie, Enseignement, Bénévolat, VAE, Liberté, Loi, Formation, Témoignage

Représentations sociales et formation

Paru dans la revue Education permanente, n° 155, pp. 3-172.

Mots clés : Représentation sociale, Formation, Formation alternée, Pédagogie, Évaluation, Enseignement, Écriture, Mémoire, Bilan de compétences, Compétence, Projet professionnel, Échange, Système d'échange local, Littérature

Vers une didactique comparée

Article de Alain MERCIER, Maria Luisa SCHUBER LEONI, Gérard SENSEVY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 141, octobre-décembre 2002, pp. 5-16.

Mots clés : Pédagogie, Enseignement, Savoir, Sciences humaines et sociales, Anthropologie, Relation pédagogique, Relation éducative, Méthodologie, Recherche, Analyse comparative, DIDACTIQUE

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