Mercredi 29 août, le Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge a remis un rapport – intitulé « Accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap de la naissance à 6 ans et accompagner leur famille » – à Agnès Buzyn, ministre des Solidarités et de la Santé, et à Sophie Cluzel, secrétaire d’Etat aux personnes handicapées. Lequel propose 42 préconisations pour une inclusion précoce.

Le recrutement des 10 900 accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH), annoncé par le ministre de l’Education nationale et la secrétaire d’Etat aux personnes handicapées, se heurte à des difficultés pratiques et organisationnelles liées au statut de ces personnels. Certaines affectations ne sont pas encore connues et le risque de turn-over toujours présent. Explications.

Le Fonds pour les soins palliatifs va mettre en place, pour chaque région, un guide régional de l’offre et de l’organisation des soins palliatifs. L’objectif est d’en faire un outil de travail pour les professionnels. Explications.

Dossier contenant trois articles
Une réforme avec peu de gagnants et beaucoup de perdants ?
« Une réforme décevante pour la lutte contre la pauvreté »
« Il faut repenser et mettre à plat tout le système des aides sociales »

Dans un rapport commandé en octobre par le Premier ministre, le Comité action publique 2022 préconise notamment la création d’une allocation sociale unique et d’ouvrir Pôle emploi à la concurrence. Retour sur des propositions qui visent à réduire de 30 milliards d’euros les dépenses publiques.

Le nombre de personnes handicapées accueillies dans des établissements et services médico-sociaux s’élevait à près de 500 000 fin 2014, soit une hausse de 5,7 % par rapport à 2010, selon une étude de la DREES publiée le jeudi 12 juillet. Mais cette évolution n’est pas antinomique avec l’inclusivité.

Les dispositions d’une proposition de loi concernant le déplafonnement de l’âge pour solliciter une prestation de compensation du handicap font l’unanimité. En revanche, celles sur l’expérimentation d’un reste à charge soulèvent des interrogations. Explications.

Nous poursuivons notre exploration de la mutation sociale qui a marqué le pays depuis Mai 68. Aujourd’hui, le regard se porte sur le handicap. « Regard » est, en effet, le terme qui convient. Celui que la société porte sur le handicap et les personnes en situation de handicap est sans doute la plus grande évolution de ces cinquante dernières années. En 1968, les « handicapés » physiques et plus encore psychiques sont marginalisés. Il n’y a pas de mots pour décrire leurs maux. Qui a entendu parler de l’autisme ? Qui s’intéresse à la paralysie ? L’« inclusion » est un terme qui n’existe pas. Il faudra que les handicapés eux-mêmes se mobilisent pour être reconnus en tant que personnes en situation de handicap… Retour sur une longue marche.

Handicapés, chômeurs de longue durée, bénéficiaires du RSA… Pour les personnes en situation de précarité, il est impossible de financer des cours de conduite, ce qui les enferme davantage dans l’exclusion. En effet, ne pas disposer du précieux carton rose est, dans des territoires reculés, un frein à la recherche d’un emploi. Pour pallier cette difficulté, le comité des amis d’Emmaüs de Ruffec, en Charente, a fondé la première auto-école associative du mouvement.

Dans son rapport annuel d’activité, présenté mercredi 11 avril à Paris, Jacques Toubon, le défenseur des droits, pointe plusieurs dysfonctionnements dans l’égalité à l’accès au droit et des discriminations persistantes notamment envers les personnes handicapées.