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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les transitions professionnelles en questions

Article de Paul SANTELMANN

Paru dans la revue Education permanente, pp. 3-177.

Mots clés : Profession, Mobilité professionnelle, Parcours professionnel, Évolution, Récit de vie, Biographie, Bilan, Compétence, Travail, Accompagnement, Formation, Emploi, Professionnalisation, Licenciement économique, Chômage, Insertion par l'économique, Reconversion professionnelle, Gestion, Ressources humaines, Usure professionnelle, Dépendance, Personne âgée, AFPA, COMPAGNON DU DEVOIR, HORIZON 93

Les seniors et la formation : dossier

Paru dans la revue Education permanente, n° 191, pp. 3-140.

Mots clés : Formation, Travailleur âgé, Salarié, Âge, Motivation, Peur, Vieillissement, Cognition, Formation professionnelle continue, Niveau de qualification, Accompagnement, Changement, Technologie, Technologie de l'information et de la communication, Acquisition des connaissances, Développement, Compétence, Apprentissage, Pédagogie, Expérience, Profession, Transmission, Savoir, Santé, Sécurité, Travail, Règle, Formation de formateur, Tutorat, SENIOR, EMPLOYABILITE, ACCORD SENIOR

L'alternance : au-delà du discours

Paru dans la revue Education permanente, n° 190, pp. 3-122.

Mots clés : Formation alternée, Formation professionnelle, Politique, Territoire, Région, Jeune, Adulte, Insertion professionnelle, Contrat, Contrat d'apprentissage, Pédagogie, Réussite scolaire, Savoir, Intégration, Travail, Expérience, Compétence, Profession, Activité, Entreprise, Travailleur social, VAE, Référentiel, Stage, Contrat de professionnalisation, Formation

L'exigence de responsabilité en formation des adultes

Paru dans la revue Education permanente, n° 187, juin 2011, 206 p..

Mots clés : Responsabilité, Formation, Relation, Droit, Culpabilité, Autorité, Biographie, Expérience, Récit de vie, Cadre, Développement, Compétence, Salarié, Développement durable, FORMATION DES ADULTES

RESPONSABILITE SOCIALE

Formation et professionnalisation

Article de Richard WITTORSKI, Anne Marie CHARRAUD, Marie Christine COMBES, Richard WITTORSKIet al.

Paru dans la revue Education permanente, n° 188, pp. 1-146.

Mots clés : Professionnalisation, Formation, Savoir, Profession, Pratique professionnelle, Compétence, Gestion, Développement, Responsabilité, Analyse de la pratique, Culture professionnelle, Assistant de service social, PJJ, Formateur, VAE, Management, Cadre, Direction, Méthode, Méthode pédagogique, Outil, Expérience, Autorité, Pouvoir, Université, Insertion professionnelle, Étudiant, Formation alternée, Apprentissage

Développement des territoires et formation (1)

Article de Guy JOBERT, Jean Luc FERRAND, Pascale GERARD, et al.

Paru dans la revue Education permanente, n° 184, septembre 2010, pp. 1-160.

Mots clés : Territoire, Formation, Développement, Économie, Éducation, Relation, Entreprise, Formation professionnelle, Qualification professionnelle, Compétence, Région, Politique de l'emploi, Groupe, Interaction, Maison familiale rurale, École, Innovation, ARDAN, ACTIONS REGIONALES POUR LE DEVELOPPEMENT D'ACTIVITES NOUVELLES, CNE, CENTRE NATIONAL DE L'ENTREPRENARIAT, CNAM

Former avec les environnements

Article de Manola ANTONIOLI, Jean Hughes BARTHELEMY, Eliane ROTHIER BAUTZER, Maryvonne SORELet al.

Paru dans la revue Education permanente, n° 183, juin 2010, pp. 1-172.

Mots clés : Formation, Éducation, Environnement, Écologie, Milieu naturel, Développement durable, Milieu urbain, Développement, Territoire, Formation professionnelle, Formation alternée, Expérience pédagogique, Recherche-action

Formation et innovation dans les petites entreprises

Paru dans la revue Education permanente, n° 182, mars 2010, pp. 1-216.

Mots clés : Entreprise, Formation, Innovation, Développement, Compétence, Responsabilité, Travail, Savoir, Apprentissage, Socialisation, Organisation, Observation, Gestion, Ressources humaines

Peut-on former à la fonction d'encadrement ?

Paru dans la revue Education permanente, n° 178, mars 2009, pp. 3-179.

Mots clés : Cadre, Diplôme, Travail, Crise, Identité professionnelle, Santé, Pratique professionnelle, Apprentissage, Expérience, Compétence, Autorité, Savoir, Activité, Profession, Formation, Management, Stage, Pédagogie, Jeu, Direction, Directeur d'établissement, Économie sociale et solidaire, Équipe, Soin, Hôpital, Entreprise, Secteur public, Secteur privé